聚焦课程文化要素，着眼学生全面发展———地方特色科学教育课程的开发赏析学习纪实

学无止境

　　2022.5.23晚继续学习了宋博阳老师带来的关于地方特色科学教育课程的相关培训。

本次培训只要是案例赏析。他为我们分享了香港，台湾，北京，上海，广东，浙江等地的地方课程，涉及到中小学各阶段。

　　通过对优秀案例的赏析，我进一步了解了课程开发编写的基本要素方式，进一步明白，如何从挖掘地方资源，开发地方课程，让学生参与活动，扩大地方课程资源的范围，几个方面入手，开发利用地方程资源。

　　在今后的工作当中，我将深入思考，用心挖掘地方资源，开发地方课程，带动学生参与活动，走出校园，到社会去观察，访问，研学。以全县发展为大局提炼主题，以大众视角提炼内容，从百姓语言讲述故事，培养人文精神，渗透合作意识，鼓励学生大胆创新，与德育与丰富多彩的活动当中。

路漫漫其修远兮，我将吾将上下而求索。