<p class="ql-block">转眼已到五月下旬了，再过几个月，又有一群可爱的小宝贝们即将背着书包走进小学的大门。眼下，大班孩子即将面临人生中第一个转折点，他们准备好了吗？</p> <p class="ql-block">幼儿园今天准备了一份『孩子上小学前的能力行为“自测表”』，帮助各位家长了解自己孩子在入学前的真实情况，和老师做好沟通配合。快跟随我们一起来检验一下吧~</p> 说话与识字 <p class="ql-block">一</p> <p class="ql-block">5～6岁的孩子能正确发音，吐字清楚。对一句话中相连的两个相似的音，能清楚地说出来。能说绕口令。会说2000～2500个字。</p> <p class="ql-block">二</p> <p class="ql-block">能不离题地谈话，想好了再说，不前后颠倒，在很多人面前自然地讲话不胆怯。能连贯地、有顺序地叙述生活中的事情。完整地复述故事完整而有感情地背诵诗歌。</p> <p class="ql-block">三</p> <p class="ql-block">能根据图片内容编故事，编故事的结尾，为图片起适当的名称。</p> <p class="ql-block">四</p> <p class="ql-block">能认读100个左右的汉字</p><p class="ql-block">下列字可供参考： </p><p class="ql-block">• 头、耳、口、牙、手、足 </p><p class="ql-block">• 鱼、鸟、青蛙、鸡、鸭 </p><p class="ql-block">• 坐、立、走、前、后 </p><p class="ql-block">• 元、角、分、多、少、方、圆 </p><p class="ql-block">• 棉花、衣服、帽、鞋、袜、毛巾 </p><p class="ql-block">• 苹果、西瓜、梨、桃 </p><p class="ql-block">• 玉米、白菜、萝卜、向日葵 </p><p class="ql-block">• 飞机、汽车、船 </p><p class="ql-block">• 春、夏、秋、冬、下雪 </p><p class="ql-block">• 北京、天安门、共产党、国旗 </p><p class="ql-block">• 幼儿园、值日生、小朋友、学习 </p><p class="ql-block">• 工人、农民、解放军、老师 </p><p class="ql-block">• 国庆节、新年、儿童节 </p><p class="ql-block">• 男、女、我、你、他 </p><p class="ql-block">• 星星、月亮、太阳</p> 计数和运算 <p class="ql-block">一</p> <p class="ql-block">5～6岁的孩子能从1数到100，在100以内，能从任何一个数连接着数到100。成组地数到100。整5、整10地数到100。从20倒数到1。比较20以内任何两数的大小。整10地比较50以内两数的大小(如20比10大)。</p> <p class="ql-block">二</p> <p class="ql-block">认读和正确书写阿拉伯数字1～20。</p> <p class="ql-block">三</p> <p class="ql-block">认识几何图形</p><p class="ql-block">如梯形、圆柱形等</p> <p class="ql-block">四</p> <p class="ql-block">会比较2个或3个物体的</p><p class="ql-block">高低(矮)、宽窄</p> 美工方面 <p class="ql-block">一</p><p class="ql-block">绘画</p> <p class="ql-block">🎈掌握正确的握笔方法和画画姿势。</p><p class="ql-block">🎈认识并会使用12种彩色的铅笔或蜡笔。均匀涂色并初步会涂深浅色。</p><p class="ql-block">🎈能较完整地画出物体的结构，小比例和主要特征，比较正确地安排画面上各部分的位置，表达出上、下、左、右的关系。</p><p class="ql-block">🎈会画正面人和背面人的基本形象</p><p class="ql-block">人身体的各部分比例基本适当</p><p class="ql-block">能表现人物的简单动作</p><p class="ql-block">能从头发样式区别男女</p> <p class="ql-block">二</p><p class="ql-block">折纸</p> <p class="ql-block">会用2～3张纸折成玩具。会用软纸和硬纸制作物体或玩具，做到整齐、美观。</p> <p class="ql-block">三</p><p class="ql-block">泥工</p> <p class="ql-block">初步塑造人和动物的主要特征和动作，初步学会同时捏出2～3个物体并表达物体间的关系，构成一个简单的情节，捏的物体要匀称、光滑、结实，会自己选择主题创作泥塑。</p> <p class="ql-block">四</p><p class="ql-block">剪贴</p> <p class="ql-block">初步学会正确使用剪刀，学习按已画好的轮廓剪出物体，粘贴时，懂得按先后顺序，位置摆好再贴，并贴得结实、干净、整齐、美观。</p> 常识掌握 <p class="ql-block">一</p> <p class="ql-block">认识家庭</p><p class="ql-block">5～6岁的幼儿能清楚，完整地说出家庭的详细地址，知道父母的职业和工作单位，家庭成员的姓名，自己的年龄和生日。</p> <p class="ql-block">二</p> <p class="ql-block">了解小学</p><p class="ql-block">小学校园和小学生最一般的情况。</p> <p class="ql-block">三</p> <p class="ql-block">认识日常生活用品</p><p class="ql-block">正确说出物品名称，外部特征、制作材料、性质，比较完整地说出物品的用途。初步学习按用途或制作材料将物品分类。</p> <p class="ql-block">四</p> <p class="ql-block">认识动物</p><p class="ql-block">能从外部特征、习性、用途等方面</p><p class="ql-block">对家禽、家畜做分类比较，知道它们的名称及与人的利害关系。</p> <p class="ql-block">五</p> <p class="ql-block">认识四季</p><p class="ql-block">知道四季的排列顺序和自然景象</p><p class="ql-block">能对相邻四季的特征进行比较。 </p> <p class="ql-block">六</p> <p class="ql-block">认识环境</p><p class="ql-block">认识周围环境和成人劳动，认识家庭周围的几个工作单位如商店、学校、银行等。</p> <p class="ql-block">七</p> <p class="ql-block">认识交通工具和大型机械</p><p class="ql-block">正确说出各种交通工具的名称、外形特征、用途并能归类说出概括的名称(如汽车、火车、自行车)。</p> <p class="ql-block">八</p> <p class="ql-block">认识节日</p><p class="ql-block">知道“三八”妇女节、“八一”建军节、端午节等。</p> <p class="ql-block">九</p> <p class="ql-block">认识货币</p><p class="ql-block">主要认识元、角、分</p> <p class="ql-block">十</p> <p class="ql-block">科学常识</p><p class="ql-block">初步了解我国古代发明家的故事认识现代科学上的重大发明。</p> <p class="ql-block">十一</p> <p class="ql-block">认识时间和空间</p><p class="ql-block">知道今天、昨天和明天并能正确使用它们，会区别自己的左右手和站在自己对面的人的左右手，知道一年有12个月，1月1日是一年的开始今天是几月几日星期几，初步认识钟表，知道短针是时针，长针是分学习看整点和半点。</p> 运动方面 <p class="ql-block">一</p> <p class="ql-block">5～6岁的孩子，在队列中行走，步伐均匀前后保持适当距离，挺胸、抬头、目视前方，跑步时步子均匀并能按照口令，改变跑步速度和方向。</p> <p class="ql-block">二</p> <p class="ql-block">纵跳摸高达15～20厘米，跳起后能摸到，助跑几步后，一脚蹬地起跳屈腿跳过35厘米高的皮筋，用同样方法，跳远距离也为35厘米左右。</p> <p class="ql-block">三</p> <p class="ql-block">在地上画的宽25～30厘米的曲折小道上走，不出线，在地上画的许多横格间走，一步迈一格，不踩格线闭眼转2～3圈后停下能保持身体平衡。</p> <p class="ql-block">四</p> <p class="ql-block">投掷物体姿势正确，近距离内练习投准，但不能保证每次都投中目标或接近目标。</p> <p class="ql-block">五</p> <p class="ql-block">在队列中不仅会一列纵队行进，还可2列或4列纵队行走，学会报数，知道按“一、二、一”口令行走时“一”落在左脚上，并能正确做到。</p> <p class="ql-block">遵循幼儿身心发展规律和教育规律，理性看待“幼升小”，悉心陪伴，科学衔接，送给孩子一份最珍贵的入学礼物，还孩子们一个幸福、多彩的童年！帮助孩子开启一段美好的学习旅程！</p>