向美而行巧设作业助“双减”

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五月，万物并茂，草木葱茏，风暖人间草木香！为了进一步落实国家“双减”政策，实现“轻负担，高质量”的教学愿景，充分发挥作业的育人功效，虹桥小学教育集团在杏花岭区教科研中心的专业引领下，致力于作业设计的开发与研究，通过多样性、实践性、开放性作业，把学生从被动机械的练习中解放出来，将“减负、提质、增效”落到实处。 巧设作业喜报传 　　2022年1月，山西省教育科学研究院发起《山西省义务教育阶段中小学教师作业设计大赛》，老师们认真对待本次作业大赛，群策群力，精心设计各科作业，取得了骄人的成绩。团队特等奖：姜志伟、卢晓蕾、杨丽华、杨焕娣、肖志宏。个人特等奖：刘晓娴。一等奖：靳秀敏、谢晓瑞、杨焕娣、李计芳、李玲玲。二等奖：高志杰、王彦(涧河分校) 。三等奖：刘娜，高俊蓉、郭敬阳 (涧河分校团队)。优秀奖：魏烨琪、王鑫鑫、孟迎花，张美丽(涧河分校)、邵惠(团队奖)，刘芳、王骋、王丽春、王霞(团队奖)，王娜、王斐(涧河分校团队)。 深耕切思 “研”为先 　　落实“双减”，教研先行。开学初，集团就将作业设计列为常规教研活动的一个重要内容，郭利萍副校长从单元架构、学科素养、学科间知识联系等方面提出作业设计原则：基础类作业立足基础，做到“少”而“精”;拓展类作业要立足学情，做到“广”而“活”;实践类作业要多面联合，做到“实”而“新”。各教研组围绕“如何优化作业，有效落实‘双减’”进行多次教研！ 以赛促研助“双减” 　　2022年5月12日——5月20日，虹桥小学教育集团组织开展优秀作业设计评选活动。经教师发展中心周详策划，拟订了详实可行的《虹桥小学教育集团教师优秀作业设计评选活动方案》，以达到以赛促研，以研提质的目的。 　　纸上运筹帷幄，笔下洞天乾坤。各科教师秉承《新课标》理念，认真钻研教材，基于学情，以激发学生兴趣和提升学生学科素养为原则，各尽其能，推陈出新，进行不同层次、不同类别的作业设计。一份份实践性、创新性、趣味性、开放性的个性化作业，丰富了学生的知识储备，把课程内容与学生生活以及现代社会发展联系在一起，促进了学生思考、理解、探究的能力。 　　各科教研员认真研究，逐一把关，以质量为标，从作业设计内容、意图说明、评价反馈等方面，对每一位教师的作业设计进行评选。最终，评选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖若干名。 　　路虽远行则将至，事虽难做则必成。“双减”是一场跨时代的变革，虹桥小学教育集团将以作业设计为抓手，以减负增质，提升师生素养为目标，全面提高集团教学发展质量！教育之路，道阻且长，唯有钻研，方能致远。在教学之路上，我们一定行而不辍，追求教育的本真，向美而行。 撰稿：刘晓娴摄影：各学科教研员审核：郭利萍