戮力同心兴主业五名培树立新功 ——沧县教育局“名校名校长”学习提升活动（四）

.

为进一步推进“五名”工程，培树“名校”，打造“名校长”，全面提高我县中小学校长的管理水平，提升教育教学质量，推进沧县教育跨越式高质量发展。5月23日-24日，教育局组织近50名中小学校长相约【校长智库】--校长大讲堂，聆听了两场精彩的“双减”主题讲座。分别是西安交大韩城学校刘鹏校长《“双减”背景下的“三个课堂”建设》，温州市教育评估院质量评价科王旭东科长《新课标+双减：“改进教育评价”专题解读于实施建议》专题讲座。 　　刘校长的讲座高屋建瓴，概述了“双减”政策的背景、概念，指出“双减”是减轻学生过重的课业负担以及校外辅导培训负担。“双减”背景下，必须打造好三个课堂，即高效学习的第一课堂，发展学生特长的第二课堂，积极探索开拓精神的第三课堂。作为校长，要落实好“双减”政策，必须一手抓减负，一手抓提质，带领学校强化“三个提高”，即提高作业管理水平，提高课后服务水平，提高课堂教学质量。 　　王旭东科长的讲座从“双减”政策实施以来，“新课标”颁布后，教育政策的主要变化切入，着重分析了教育评价机制改革发展新动向。指出教育评价必须同双减、五项管理以及课后服务工作有机的结合起来。“双减”背景下，原来重视智育评价，结果评价，单一评价的模式已经成为过去式，新的评价体系更注重对师生的全面评价，过程性评价以及个性发展评价等更为科学、客观的评价方式。“新课标”于2022年最新颁布后，如何培育和发展学生的核心素养，评价方式起着“指挥棒”的作用，也关系到“新课标”的落地实施。 　　他山之石，可以攻玉。学习中肩负沧县教育振兴使命的校长们，犹如海绵吸水孜孜不倦。他们虚心学习，冷静思考，交流感悟，反思成长。一场场宝贵的教育管理饕餮盛宴，一幕幕令人茅塞顿开的经验汇报，是智慧与汗水结晶。大家以饱满的学习热情，出色完成教育教学和学习任务，干劲十足，全身心投入创名校的工作中去。 　　一篇篇饱含校长智慧结晶的学习心得，描绘出他们心目中“名校”的宏伟蓝图。激扬文字，挥斥方遒，谋发展，创名校，促振兴，畅想沧县教育新未来。 　　两场专家讲座，有系统的理论学习，经典的案例分析，悉心的指导，校长们受益匪浅。乘沧县教育“五名”工程东风，大家鼓足干劲，努力学习，不断探索“双减”背景下，教育教学质量提高，聚焦主责主业，戮力同心，砥砺前行，再立新功，努力办好组织放心、人民满意的教育。