<p class="ql-block">“小满天逐热，温风沐麦圆”。我们常说：“满招损，谦受益”。小得盈满，意味着既有深厚的积淀，也有积极向上的拼搏与坚持不懈的努力，人一生都要把自己放在“小满”的位置上，才会有成长进步的空间，才能谦受益。</p> <p class="ql-block">我们家庭读书会的书友们不也正是把我们自己放在“小满”这个位置上，对未来充满希望，学习生活蒸蒸日上，不自傲、不自满，永远都在学习、力行的路上，孜孜追求，不停进步，为家庭和谐、社会的发展做出自己应有的贡献！</p> <p class="ql-block">这次读书会在曹慧敏老师的组织下，我们十几位书友齐聚在天元聆听王俊杰老师对中国文化的第一次讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、中国文化体系</p><p class="ql-block">文化是一个国家、一个民族的灵魂。建设中国特色社会主义文化，需要正确认识和辩证把握中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三者之间的关系，在中国特色社会主义伟大实践中坚持中国文化发展的正确方向，在文化自觉基础上不断增进文化认同、坚定文化自信、建设文化强国。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、文化自信的提出背景</p><p class="ql-block">党的十九大报告指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">党的十八大召开后，我国对中国特色社会主义提出了三个自信：道路自信、理论自信、制度自信，这“三个自信”是一个重大的实践问题，也是一个亟待回答的理论课题。其核心任务就是要从理论上提炼出中国特色社会主义的文化品格和精神实质，正确阐释好、宣传好中国特色社会主义的必然性、进步性和优越性，把改革开放的伟大成就、中国特色社会主义事业的光明前景有效地转化为对中国特色社会主义的自觉、主动认同，让自信在文化上生根。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">因此，文化自信理论的提出不仅是一个文化理念，而且具有重要的政治功能和意识形态功能。文化自信不是就文化谈文化，而是以深厚的实践底蕴支撑着中国特色社会主义的三个自信。</p><p class="ql-block">所以，我们中国人不仅要道路自信、理论自信、制度自信，更要有文化自信这个使命感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文化自信的提出背景是帝国主义亡我之心不死。对我们进行和平演变、颜色革命、文化灭绝、信仰掏空。让我们自以为是、自私自利、自我至上。不再相信中华老祖宗的教导与智慧。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">所以文化自信、文化复兴是我们中华民族复兴的必由之路！</span></p> <p class="ql-block">三、我们如何做到文化自信<span style="font-size: 18px;">？</span></p><p class="ql-block">习主席给我们提出了明确方向：</p><p class="ql-block">——2016年11月30日，习近平在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话</p><p class="ql-block">要让文物说话，让历史说话，让文化说话。要加强文物保护和利用，加强历史研究和传承，使中华优秀传统文化不断发扬光大。…</p><p class="ql-block">习主席进一步又强调：让收藏在博物馆里的文物、遗产、古籍里的文字都活起来…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大国之器辽宁舰期、山东舰，每一个数字、每一个名字的背后包含中国人民多少期许与愿望、一百多年前国家<span style="font-size: 18px;">遭受的蹂躏与屈辱。尽管是一张图片，如果我们能够让大家了解背后的历史，不是更能激发人民的爱国之志与报国之心。</span></p> <p class="ql-block">传统文化在我们日常生活中的体现，王老师给出了具体的说明。</p><p class="ql-block">例如筷子的文化内涵及杆秤人文知识，我们再熟悉不过的生活用品融合了多少中国人民的聪明才智与科技内含。</p><p class="ql-block">我们平时对这些生活用品熟视无睹，物理教师讲的最多就是物理原理，很少去关心挖掘他们背后文化内涵。如果我们双管齐下，就像习主席说的那样：让老祖宗给我们留下的遗产一个个鲜活起来。不是更容易建立轻一代人文化认同感，更容易建立起具有中国特色的社会主义核心价值观！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未完待续！！！…</p> <p class="ql-block">曹慧敏老师的总结：</p><p class="ql-block">西方文化对中国文化渗透掠夺现象非常严重，中国文化复兴及文化自信是国家必走之路，做为一个中国人，我们必须肩负起中华民族的振兴职责</p> <p class="ql-block">答疑解惑：</p><p class="ql-block">朱老师、谢老师、杨老师、陈老师、常老师、时珂老师积极发言，曹老师王老师进一步答疑解惑。</p> <p class="ql-block">学友们共同感悟：收获满满，为中国文化而自豪、为中国文化而自信！</p>