“过六一、诵经典”，之《读中国》

路人知己

练习 嗨，亲爱的同学们，今天回头再来看看，你还记得吗？ 我们第一次彩排时的情景？看到其他班级精彩纷呈的节目，同学们瞬间有了压力，心情变得不安，心里突然没了自信。 回来，你们都非常担忧，一个个有点儿落寞的思考着。然后争先恐后的跟我说：老师，我们的节目形式太单一了。老师，我们这里可以加一个动作。老师……我也很担忧，怕你们失望。但同时很欣慰，因为这个时候，我慢慢感受到了，排练不是老师一个人的事，你们在主动参与，在焦急、忧虑，这代表是我们全班同学共同参与节目的制作了。 于是，形式单调，想办法丰富。领读不够自信，就反复练、大胆读。 教室练完，操场练。一点点的改动作，纠动作。每次练习是枯燥的，但是没有人抱怨，累了席地而坐，我们也真的在一次次练习中变得更好了。 赛前的第二次彩排 第二次彩排后，我们继续到架空层练习。 彩排时不知是太累了，还是没有进入状态，有部分同学心不在焉。 有部分同学却读到疲惫，认真练习的李语欣同学！ 赛前准备 从买衣服、买鞋子、袜子、头上带的绷带的、买化妆品到买零食……1708班的家长在我们的背后默默付出，陪伴了孩子们的成长。亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，谢谢你们的陪伴。 罗梓瑶妈妈画眼线；汤中航妈妈画眉毛；李语欣妈妈打粉底；冉星宇妈妈画眼影；秦瑜璟、魏湘晴妈妈扎头发……汤中航妈妈给大家提前分好工，大家分工明确，又互帮互助，一点点绘出了孩子们雀跃心，一笔笔画出了孩子们五彩斑斓的梦。 比赛进行中 如果说，孩子们的诵读哪里最让我难忘？我想说：是他们的赤诚之心。中国少年读中国，读的是少年对祖国最纯净的无私的爱。 在东方有一条腾飞的巨龙在东方有一个巨龙的民族在东方有横撇竖捺的方块字在东方大写的方块字里让我们和世界一起 读中国 我们读中国用祖先钻木的火种照亮华夏文明生生不息的长河我们读中国沿着甲骨文沧桑的纹理 驾驭历史的长车纵横阡陌 我们读中国在人之初性本善的《三字经》里学会做人的道理 我们读中国在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中懂得共生共存的融合 我们读中国聆听悠长的青铜编钟与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈 我们读中国纵观岁月的风起云涌与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落 我们读中国用四大发明的奇迹唤醒胸口沉睡的雄狮 我们读中国铺一条锦绣的丝绸之路通向世界让世界走进一带一路开放的中国 我们在谁言寸草心报得三春晖的唐诗里读感恩的中国 我们在但愿人长久千里共婵娟的宋词里读思念的中国 我们在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国 我们在红旗漫卷的西风里读繁荣昌盛的中国 我们和长辈读门前的老树读江上的渔火读老娘的白发读让我们泪流满面的温暖的中国 我们和晚辈 读中华的崛起读复兴的希望读团结的力量读让我们众志成城的辉煌的中国 读中国你会越来越爱这片神奇的土地 读中国你会越来越亲这里的每一寸山河 读中国你会想起乳名一样的父老乡亲 读中国你会发自肺腑地向着东方某某 我爱你，中国！我爱你，中国！我爱你，中国！ 赛后分享零食ing 快乐是什么？快乐是，在难得的节日里，打破常规，吃平时不让在学校吃的零食。 快乐是，我们取得好成绩时，眼神中跳出来的无法掩饰的喜悦。 快乐是，你们的感受，我能懂；我想说，你们能明白。 我们的小小领诵者们 可爱领诵者们，希望你们今后也能积极主动把握住每一次展示自己的机会，不断突破自己，成为更好的自己。 大胆自信，从容不迫。满怀深情，倾付舞台。 孩子，就这样，继续大胆向前走，向着你想去的地方，一步步前行。 苦点、累点没关系，因为等你回望的时候，即便没有奖章，你也已经收获满满。 赛果 赛果颇丰，同学们听着评委打分，不禁跟着轻叹：哇，差点点，我们要是做得更好一点就好了。 过程重于结果，其实，我们已经做得很好很好了，同学们。 再见，累且快乐的六一汇演！