展思维风采，享数学魅力

雨巷

为丰富校园文化生活，激发学生学习数学知识的兴趣，提高数学素养，发展学生的个性特长，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，尚真花园小学于2022年5月19日下午开展第五届校园文化艺术月“博学尚真”之走进数学王国活动。这次活动一改以往风格，围绕校园文化和生活进行创新命题，从而更反应肥东尚真花园小学的独一无二的美和老师们的用心。 此次活动的题目均要原创，数学组分成三小组，一二年级出题范围是从学校大门到德馨园，三四年级是教学楼和篮球场，五六年级是操场，耕读园及食堂宿舍。这不任务下达，我们组老师就到指定地点思考拍哪些图片。拍的图片要与我们组出的三十道题吻合。。 活动准备前序至少将近一个多月，教研组长带领备课组长加班加点筛选题目，为每道题设定为哪个题型反复推敲。可谓“研无止境竞技能，绽放芳华促成长”，从中我们也学到一些知识。 单看纸质的题目一轮又一轮过滤，第一轮每个年级数学组出三十道题，第二轮因第一轮有的题目出的质量不高，要求每个年级数学组再出十题，第三轮从这些题目里确定哪些是必答题，抢答题，还是风险题。层层筛选，每题反复推敲衡量难易程度，老师们费劲九牛二虎之力敲定最终版。 这样的美人美景，让答题的人也赏心悦目，也让学生更清楚知道生活中处处有数学。 这一组图片是活动前一天重新拍摄和更改的，要求可谓尽善尽美。 这是本次主持人，一位是数学老师，一位是五（1）班梁文欣同学，主持游刃有余，主持风格别具一格。时间虽仓促，但把持有度。 右边是几位学校领导，看看学生如何挥洒自如。左边是我和左老师给回答错误的同学解释正确答案。第一次给学生答疑解惑，心里还是有点紧张感。 台上的选手们个个精神焕发，期待题目早点出现。 台下的啦啦队，也都兴奋无比，期待自己班级的最终能获胜。 本次活动分为三个环节，分别是必答题，抢答题，风险题。各个班级派五名代表，必答题每人一题。抢答题必须等规定时间才抢答，答错倒扣分。风险题自由选（10分.20分.30分），答错同样倒扣选的分值。本次抢答题和风险题把活动氛围推向高潮，也彰显学生的智慧和反应速度。 答题时候，个个脸上洋溢着自信，每个同学都要做到快、准才能得高分。当需要我们分析判断错题的理由，我们用我们的智慧，分析给你们听，让你们感受我们势不可挡。 台下观众也有施展才能的时候，观众题，答对再抽奖。台下气氛一下沸腾，都在踊跃举手，争抢答题。当他们看到自己的收获，心里满满成就感。 这次除了设团体奖，个人根据场上的应变能力和计算能力颁与相应的奖状，激发每位学生的聪明才智。 经过几轮比拼，孩子们的答题速度和准确率都在不断提高。每个孩子也都有自己的闪光点，这不，台上每个孩子都获得属于自己的个人嘉奖。 几轮激烈角逐，四班再次摘得桂冠，今年四班我又没报多大希望，却让你根本不会失望。一开始每个班级要口号，我给三班四班各选一个，三班用我选的口号，四班嫌我选的口号拗口，非要还用去年的口号，可能他们心里希望今年继续夺冠。后来丁校说去年的口号太土，我着急忙慌的改用最初的，谁知跟一班口号又重了，直至比赛的上午才确定用“快乐数学，与智慧同行，与我们相伴”。快学快练，也很时尚。 四班再次获奖跟韦俊超这个同学分不开，他有一种大将的风度，沉稳又反应敏捷。发散思维能力超强。 所有参赛者和老师集体留影。数学竞赛的魅力在我看来就像赛车比赛，终点很明确，就算没有赢得最后的胜利，这种比拼速度的刺激感也令人着迷。 结束之后，尽管三班没有达到我预期的目标，但我依然给予他们鼓励，希望他们多见识见识这样场面而不慌张，三班四班在我心里都是最棒的啦 四班的团队只留去年两个人，因为有一个转走湖北了，另外两个在班级初选出局。没想到他们依旧稳稳夺冠。 最后丁校长为此次活动作最完美的总结。几年前，我们压根没有想到，这种原创的活动形式，竟然与当前的“双减”政策不谋而合。我们的目的就是让学生放弃分数的包袱，自由地“游戏〞于数学王国，使学生由依赖、模拟与被动强记转化为娱乐、游戏、探究、交流，既减轻了学生的学习负担，又让学生亲自体验到了数学的魅力，极大地激发了学生学习数学的兴趣。 数学是知识海洋中一颗璀璨的明珠，启迪我们的智慧，开发我们的智力。数学之美，需要我们用心，用智慧深层次地挖掘。我们一定会继续努力的。 此次数学活动的开展，为孩子们提供了施展自己的舞台，在比赛过程中，孩子们的思维得到发散，提高了计算速度，体会到了数学和生活密切联系的乐趣，并获得成功的喜悦，增强了他们学好数学的信心！也给我们数学组老师们的信心和力量，付出得到肯定，累都很值得。 “博学尚真”之走进数学王国圆满结束，喜悦和思考却留给了老师和学生，希望大家胜不骄，败不馁。数学的美就是“于无声处听惊雷”。