<p class="ql-block"> 为了全面落实“双减”政策，提高教师作业设计水平，达到减负增效的目的，小学部教导处组织开展了“双减”背景下的分层作业设计比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 此次比赛采取线上学习和线下评比相结合的模式。线上学习阶段，各学科组多种形式学习了相关作业设计理论知识。</p><p class="ql-block"> 数学组开展了“提升作业设计能力”网络培训。</p> <p class="ql-block"> 语文组聆听了《基于核心素养的语文作业设计研究》等专题讲座并观摩了大量优秀作业设计案例。</p> <p class="ql-block"> “江平视野阔，风正好扬帆”。经过前期的学习，老师们对于作业设计有了更加深刻的认识，接下来是“扬帆起航”。根据比赛要求，每一位老师都选择了一篇课文或一个章节、一个知识点进行作业设计。老师们用心钻研教材，从单元目标、学情出发，设计出了包含基础性作业和拓展性作业的分层作业。</p><p class="ql-block"> 随后，教导处组织评委对作业进行了认真的评选，从基础性、个性化、综合性、创新性等角度评选出优秀的作业设计。</p> <p class="ql-block"> 最终评选出40多份“优秀作业设计”。</p> <p class="ql-block">部分优秀作业设计展示</p>