<p class="ql-block"> 著名教育学家陈鹤琴先生说：“习惯养的好，终身受其福，习惯养的不好，终身受其罪！”</p><p class="ql-block"> 为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿生活习惯与生活能力的培养目标，同时为了让大班幼儿与小学不管是心理上还是生活上的无缝衔接，为了锻炼幼儿生活自理能力，大二班为孩子们准备了一场小小的比赛。</p> 我会整理书包啦 <p class="ql-block"> 5月20日，音乐厅里有位小朋友跟着老师一起在悄悄的忙碌着，整齐的桌子，桌子上散落着一些书本、文具，这是在做什么呢？</p> <p class="ql-block"> 原来是咱们大二班的老师们为孩子们精心准备了一场幼小衔接之生活准备，从学会整理书包开始。潘老师在音乐厅中间为孩子们讲解了比赛的规则，注意事项，围坐着的孩子们已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试了！</p> <p class="ql-block"> 大二班的生活小能手开始比赛整理书包啦！看看现场的宝贝们井然有序，不慌不忙的把老师们故意打散的图书、涂鸦本、各式铅笔、橡皮，还有替换的衣服，水壶一件一件的进行收纳，再快速放进书包，真的是对小学生活做足了准备！</p> <p class="ql-block"> 比赛的现场热火朝天的在进行，小选手们有条不紊的把桌上的东西分类收纳，能力强的轻轻松松，能力稍弱的也不甘人后，坚持到最后也要完成任务！</p> <p class="ql-block"> 通过这场比赛，让孩子们从活动中获得小小的成就感，对小学生活多了一点向往，多了一点期待，少了一些忐忑，少了一些对未知的恐惧，原来我也可以把事情做的很棒，这份由比赛获得的自信，将会给孩子们的成长带来不小的收获。开展这样的活动，提高幼儿自我服务的能力，让幼儿明白自己的事情自己做，改变幼儿拖沓与依赖的习惯，从小成为生活的主人！</p>