<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《糖果缤纷乐》</span></p> 课程起源 <p class="ql-block"> 小班幼儿对新鲜事物具有强烈的好奇心， 老师带着一罐彩虹糖问：彩虹糖喜欢和什么样的宝贝交朋友呢?小朋友们很快被彩虹糖吸引了过去，连带有小情绪的小朋友都破涕为笑，两眼放光。由此我们生成了班本课程“糖果缤纷乐”。</p> <p class="ql-block"> 问卷调查篇—我喜欢的糖果🍬</p><p class="ql-block"> 孩子们在爸爸妈妈的陪同下一起去超市、商店观察并购买了自己喜欢的糖果😚看！我们都在调查表上画上了最爱吃的糖果。</p> 甜甜的表达 <p class="ql-block"> 孩子们在家长帮助下收集了各种，各样的糖果。</p> 甜甜的品尝 <p class="ql-block"> 周末回家孩子们很快地投入到糖果品尝会中，挑一颗最喜欢的尝一尝，可不能贪嘴哦！</p> 甜甜的发现 <p class="ql-block"> 老师正在带领小朋友👧👦认识彩虹糖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">实验一：彩虹糖</p><p class="ql-block">👩：出示彩虹糖，引导小朋友观察彩虹糖是什么颜色。</p><p class="ql-block">👧：白色，红色，蓝色……</p><p class="ql-block">👩：彩虹糖有这么多颜色，我们可以用什么办法把彩虹糖的颜色变没有呢？👦：用水把它洗掉。</p><p class="ql-block">👩：真的吗，有的小朋友说不会，有的小朋友说会，那我们来试试看吧。</p><p class="ql-block">👧：老师彩虹糖的颜色出来了。</p><p class="ql-block">👦：有好多好多颜色呀！</p><p class="ql-block">👦：老师彩虹糖身上的颜色快要不见了。</p> <p class="ql-block">实验二：糖儿不见了 </p><p class="ql-block"> 将白糖和红糖放入开水中，搅拌一下，咦？白糖和红糖都不见了呢，原来糖在水里溶解了，变成甜甜的糖水啦。</p> <p class="ql-block"> 亲身参与实验“糖儿不见了”和“彩虹糖的秘密”，让我们对生活中的科学产生了浓厚的兴趣。</p> 甜甜的游戏 <p class="ql-block">分糖果</p> <p class="ql-block">设计糖果——给糖果瓶装满美丽的糖果🌈🌈</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">神奇的跳跳糖游戏</span></p> <p class="ql-block"> 👦：带来了跳跳糖，小朋友感到跳跳糖在舌头的感觉太神奇了，于是开展了健康活动《我是一颗跳跳糖》，看小朋友们跳的可欢乐了。</p> 甜甜的制作 <p class="ql-block"> 👩：早早准备好了各种食材，制作各种美味的棒棒糖。</p> <p class="ql-block"> 美味的棒棒糖出炉啦！小朋友都迫不及待的围过来，观察糖果的形状、颜色、数量。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们开心的品尝着糖果，心里美滋滋的！</p> 甜甜的声音 <p class="ql-block"> 将糖果放入糖果瓶会发出声音，结合蒙氏数学1.2.3.4.的形成与数物结合，我们一起来玩：听声音数糖果的游戏吧~~我来放你来猜！</p> 甜甜的危害 <p class="ql-block">吃完糖果，可别忘了刷牙噢 ！</p><p class="ql-block">👩：老师正在教我们如何正确的刷。</p><p class="ql-block">👦：我刷的可干净了。</p> <p class="ql-block"> 我们快来一起学一学刷牙歌～</p> <p class="ql-block"> 本次班本课程“糖果缤纷乐”来源于生活中幼儿感兴趣的事物，让幼儿感知去操作、去体验，从不同的角度感受探索糖果的秘密。</p>