课程起源 <p class="ql-block">《指南》中指出健康是幼儿成长的基础，我们要把握幼儿的健康发展。《纲要》中也提到：幼儿园的课程生成应来源于幼儿，教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导加上从2020年开始的新型冠状病毒防控也基于这样的理念，于是我们生成了《健康宝宝》这一主题课程。</p> 课程目标 <p class="ql-block">1.激发、满足幼儿探索健康的好奇心。</p><p class="ql-block">2.帮助幼儿初步了解卫生、饮食、睡眠习惯带给我们的好处。</p><p class="ql-block"> 3.引导幼儿养成良好的卫生习惯及饮食习惯，学会保护自己的身体。 </p> 课程网络图 第一阶段:卫生习惯 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">绘本阅读:《小猪变干静了》</span></p> <p class="ql-block">情景表演:小猪变干净了</p> <p class="ql-block">韵律:我爱洗澡</p> 第二阶段:饮食习惯 <p class="ql-block">食物变质了</p> <p class="ql-block">通过学习，我们知道:不能吃三无产品和变质的食品。</p> <p class="ql-block">我们带来了零食，了解了食品包装袋上的秘密，知道了食品的生产日期和保质日期。</p> <p class="ql-block">不能乱吃东西</p> <p class="ql-block">这些东西很危险，我们不能把它们放嘴里、耳朵里和鼻孔里。</p> 第三阶段:睡眠习惯 <p class="ql-block">今晚不能和你睡</p> <p class="ql-block">今晚，我尝试一个人睡觉，还让妈妈把照片发给了老师。原来，一个人睡觉，并不是那么可怕，妈妈夸我长大了。</p> <p class="ql-block">午睡安全</p> <p class="ql-block">嘘🤫……我们开始午休啦，老师告诉我们不能蒙头睡和趴着睡。不舒服时或需要老师帮助时，一定要告诉老师。</p> 第四阶段:生病我不怕 <p class="ql-block">我们用喷壶模拟新型冠状病毒🦠飞沫传播、用金粉模拟接触传播，我们知道了新型冠状病毒的传染性很强。如果不小心接触了新型冠状病毒阳性患者、无症状感染者或者密接者，需要被隔离。</p> <p class="ql-block">生病我不怕</p> 老师的话 <p class="ql-block">健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提；健康是幼儿的幸福之源，愿小朋友们健康快乐地成长！</p>