以情助情共情燃希望，以心育心同心向未来——敖汉旗职业中学第二届心理健康教育活动月纪实

敖汉旗职业中学

为全面贯彻落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）》《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，加强学生心理健康教育工作，进一步宣传心理健康知识，提高全校师生的心理健康水平，引导师生树立健康人生、快乐你我的意识，共建文明和谐校园，学校心理健康工作室特举行第二届心理健康月系列教育活动。 　　一、活动宣传 　　通过制作心理健康宣传展板、条幅和利用国旗下演讲、广播站对心理健康知识进行长期、广泛地宣传，引导全校师生进一步掌握心理健康知识。 部分广播站宣传稿和国旗下演讲稿 心理健康展板 　　二、师生观看心理健康影片 　　利用学校数字化教育平台，全校师生观看以“看他人故事，促自身成长”为主题的青少年健康成长心理释放节目和电影（5月14日《少年说》、5月21日《少年的你》、5月28日《青春派》），引发师生对于亲子教育（家校共育）、校园欺凌、青春期恋爱等话题的关注和讨论，并书写相关话题的观后感和心得体会。 师生们的感想体会 　　为了更好地引导学生全面认识校园欺凌问题，心理健康工作室专门进行了《少年的你》观后调查问卷，共有536名学生参与问卷。问卷和观后感显示，对于校园欺凌和青春期恋爱现象，同学们大都有正确的认识，但是仍然有部分同学由于面子、冲动、义气或者青春期心理、生理特征等原因，有错误的认知现象，各班班主任利用班会时间进行了正确的引导和教育。 《少年的你》观后问卷 部分问卷内容 　　三、制作班级心理照片墙 　　为了让同学们善于发现生活中的美和小幸福，树立积极向上、和谐美好的心理意识，心理健康工作室发起以“我爱我，世界和我爱着你”为主题的班级照片墙制作活动。在班主任的引导下，活动一开始同学们便纷纷响应，课任教师也积极参加。在欣喜感动的氛围中，大家把照片做成了照片墙，并郑重地签上了自己的名字。 同学们分享，老师们倾听的瞬间 你看，孩子们都能发现并记录美好瞬间 你看，孩子们心中都有温暖的角落 你看，谁不渴望得到爱和理解 　　在分享选取照片的原因的时候，很多同学留下了激动和感恩的泪水，听者也为之动容。我们发现，平时看起来“没心没肺”的学生心中也有如此细腻柔软的一面，此时的他们是那样美好。甚至有的学生说，要让照片墙留得时间长一点，久久地定格住幸福瞬间。 部分照片墙展示 部分照片墙展示 部分照片墙展示 同学们分享照片中 <h1 style="text-align:center;">四、师生“千人签名仪式”</h1> 　　5月25日是“心理健康日”，作为新时代的教师和学生，拥有健康的心理，才能充分发挥自己的潜能。为此，学校举办了主题为“以情助情共情燃希望，以心育心同心向未来”的师生千人签名仪式，意为号召全体师生更加关注和关爱自我成长和心理健康。 　　本次活动由尚赢副书记主持召开。首先，尚书记总结了学校近年来心理健康教育工作的发展和变化。几年来，我校先后投入了80余万元进行心理健康软件和硬件的建设，且正在继续完善相关功能室，心理健康教育工作正在向前向好发展；全校师生越来越能关注自身和他人心理健康情况，甚至走进各功能室进行咨询和宣泄。其次，我校心理健康工作室现有持证心理辅导教师5名，学校也正在精心培养专业的、科学的、创新的心理辅导教师队伍。最后，学校心理咨询室和宣泄室已定期开放，尚书记号召老师和同学们自主或通过班主任预约，走进各功能室咨询和宣泄。 　　仪式上，于海涛副校长发表讲话，并宣布仪式开始。于校长强调，生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛时刻困扰年轻的心灵，而这一系列活动的开展就是让大家学会用心去感受生命的活力，享受身心健康的快乐，体会人间真情的温暖，体验和谐生活的美好。 　　于校长向全体师生倡议：多沟通交流，多听美妙的音乐，勇于寻求帮助，让心灵多一份宽容，让我们对生命充满信心和敬意！ 胡哈斯校长和于海涛副校长依次签名 老师们依次签名 同学们有序签名 同学们签名视频 　　活动结束后，签完名的45米条幅横挂在公共区域的墙面上，同学们纷纷去观看，回味“千人签名仪式”教育的余韵。 　　系列心理健康教育活动的举行，再一次在广大师生中营造了关注心理健康、注重自身成长的氛围，也为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台。成长，不仅意味着知识的增长，更意味着心理的健全、人格的丰满。 愿你我都能好好爱自己，以阳光的心态向世界表达爱，传递爱！