<p class="ql-block"> 区域活动开始了，孩子自主选择自己喜欢区域进行游戏，聪聪小朋友选择益智区，大声说到，我要搭高高楼房，可是搭到一半时，积木就倒下来，经过几次尝试，聪聪非常气馁，一下把堆好积木全推到，旁边的泽泽看到了，我帮你吧，咋两一起搭高高楼房，说完聪聪从旁边拿起积木两人一起合作堆起高高楼房。</p> <p class="ql-block"> 分析：从幼儿的游戏行为来看，在搭积木的过程中，聪聪小朋友多次尝试搭不起高楼房，旁边小朋友邀请聪聪合作搭房子，而聪聪也欣然接受同伴的建议，体现了《纲要》社会领域指出的能与同伴分享以及在活动中愿意接受同伴的意见和建议要求。</p> <p class="ql-block"> 措施：1、多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，使幼儿在具体活动中体会合作的重要性，从而促进幼儿社会情感的发展。</p>