全员赛课展风采聚焦课堂促发展——万店镇中心学校全员赛课活动纪实

顺风

为了进一步巩固我校落实“双减”和“五项管理”的成果，提高教师的业务素质和课堂教学效率，营造积极进取，勇于探索的教学氛围，按照区教育局文件要求，2022年春万店镇中心学校积极开展教师全员赛课活动。 　　我校全员赛课活动分两种形式进行： 第一种形式是各备课组每周的常态化赛课活动（初赛）。全校四个年级共19个备课组，每个备课组每周固定教研日，教研日时间备课组所有老师参加听评课等教研活动。常态化赛课活动以备课组为单位，备课组长负责落实，要求人人参入，团结协作，共同提高，共同进步。 第二种形式是学校安排的三个阶段的教研组赛课活动，第一阶段是新上岗教师和新转岗教师的入门课，第二阶段是我校骨干教师和学科带头人的示范引领课，第三阶段是各备课组根据常态化赛课情况推荐优秀教师参加的优质课竞赛活动。 第一阶段 初出茅庐，见证成长 ——新上岗教师入门课 　　课堂是课程改革的主阵地，课堂质量是学校的生命线。为了解和促进新上岗教师的业务能力,学校第一阶段全员赛课组织开展了新教师汇报课活动。 语文组三位老师的语文课展示 数学组四位老师的数学课展示 英语组和文综组两位老师的汇报课展示 　　九位美女老师高度重视自己的汇报课，她们课前准备充分，请教师傅，反复修改教案，精心设计过程，她们的课堂教学虽然存在一些不足，但也各有特点，这次的汇报课展示足以证明她们的成长。 第二阶段 骨干示范，引领成长 ——骨干教师、学科带头人示范引领课 　　骨干教师和学科带头人是学校的宝贵财富，为进一步推动我校新课程教学改革工作，充分发挥骨干教师、学科带头人的示范引领作用，从而加强教师之间的沟通与交流，提升我校教师的教学能力水平,学校第二阶段全员赛课组织了骨干教师的示范引领课活动。 　　语文骨干教师饶丽琼主讲的《在长江源头各拉丹冬》，利用身边的事例引导学生了解知识，教学方法让学生终生受用。 　　市级数学骨干教师万大江校长主讲的《正比例函数的图像和性质》，打破传统教学模式，课堂上同学们分组操作电脑，利用几何画板探究函数的图像和性质。整堂课的设计让老师们耳目一新，为我们上了一节别开生面的数学实践课。 金刚老师经验丰富，主讲的数学复习课《二次函数与抛物线型问题》，语言幽默诙谐，同学们听的认真，学的高兴，效果佳。 　　英语骨干教师刘俊亲和力强，充分调动学生的学习兴趣，达到了高效课堂的目的。宫玉老师教态亲切，教学形式多样，注重课堂趣味性。 　　地理骨干教师宋世会课堂驾驭能力强，课堂上宋老师挥洒自如，同学们听得精精有味。化学骨干教师蒋志丹教学设计由易到难，善于启发引导学生，达到预期效果。 　　八位骨干教师的示范课让引领辐射作用得到充分发挥，听课教师在听评课活动中得到了收获和启迪。 第三阶段 历经磨练，不负韶华 ——优质课竞赛展示 　　青年教师是学校的新鲜血液，也是学校未来发展的中坚力量。为进一步加快青年教师的专业成长，深入推进学校名师队伍梯队建设，积极探索“双减”背景下“减负增效”的课堂教学新模式，学校第三阶段全员赛课组织了优质课竞赛活动，主要推荐青年教师参加。 　　本次优质课竞赛活动呈现以下亮点：准备充分，对多媒体运用好，主导有方，巧妙点拨做得扎实。老师们的课堂，基本上能体现是学生的天地，是知情意行的统一体。较好凸现了教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻等特点，充分显示出了我校过硬的师资队伍。 语文组优质课竞赛精彩瞬间数学组优质课竞赛精彩瞬间英语组优质课竞赛精彩瞬间综合组优质课竞赛精彩瞬间 　　学校优质课竞赛活动经过评委按评分细则公正评判、客观量分，各参赛教师经过精心准备，紧张角逐，最终朱巧、刘卓、柏新三位老师获得文科组一等奖，余秀云、刘颖颖两位老师获得理科组一等奖。 　　万店镇中心学校全员赛课的目标是提高教师教育教学的能力和水平，引导全体教师关注课堂、聚焦课堂、研究课堂、优化课堂，探讨课堂教学规律，改进课堂教学行为。通过活动,强化“教师成长在课堂，教育质量在课堂”的专业意识，形成人人观课、议课、磨课的教研氛围。 这一活动，让我们在思想上充了“电”，在精神上补了“钙”，在工作上加了“油”，展望未来，既有动力，也有信心，在这条教研路，万中全体教师将不忘初心，砥砺前行！