<p class="ql-block">“气场”是一个班级建设的外显成果，是一个班级的精神长相。培养学生的书生“气”，打造班级读书“场”，五一班的书香班级建设有序开展，教室后面的图书架上的一千册图书是大家甘之如饴的精神食粮。</p> 名著阅读篇 <p class="ql-block">本学期以五年级下册第二单元上的名著单元为引子，引导大家走进中国古典名著，全班同学按照自己的兴趣分成四个名著阅读小组，大家在一个小组里分享，大家互相勉励、互相监督，分享读书感受……</p> <p class="ql-block">为激发大家的阅读兴趣，开展了丰富多彩的语文读书活动，课本剧的表演就是期中浓墨重彩的一笔……孩子们以四个名著阅读小组为单位，都卯足了劲要将自己读到的最精彩的故事呈现给全班同学，自编、自导的课本剧新鲜出炉了！</p> <p class="ql-block">《红楼春趣》</p> <p class="ql-block">《武松打虎》</p> <p class="ql-block">《悟空大闹蟠桃会》</p> 全班共读篇 <p class="ql-block"> 学校定制了主题阅读的书目作为漂流图书供孩子们阅读，这学期我们一起读了《趣读论语》。</p> <p class="ql-block">《论语》的编撰者，为我们呈现了一副群英图。除了孔子之外，他的弟子们同样值得我们学习和钦佩。</p><p class="ql-block">颜回敏而好学，子路率直勇敢，子贡谦虚精明，曾参老实勤奋，抬杠哥宰予……这些人为了追求一个共同的理想人格聚集在孔子身边，而《趣读论语》用幽默风趣的语言和一个个有趣的故事为我们再现了当时情形。</p> <p class="ql-block">以问题为导向，让孩子自己提出问题，再通过小组合作探究去解决问题的主题探究课程！</p> <p class="ql-block">读书是汲取，而写作就是内化之后的表达。</p> <p class="ql-block">课间十分钟，总能捕捉到专注读书的镜头……</p> 教师读书篇 <p class="ql-block">课后，班主任付老师走到孩子们中间，和孩子们一起读书、交流。</p> <p class="ql-block">本学期我主要阅读了《魏晋风华》，为什么魏晋时期的人物会被人们这么喜欢？因为他们和整个中国历史上所有时代的人物都不一样。你看中国整个一部历史，所有的人都战战兢兢，如履薄冰，到魏晋时期所有的人好像变了一个样子，就是人性的光辉充分地发挥了出来，没有什么礼教的束缚。所以就有学者讲：“一种风流吾最爱，魏晋人物晚唐诗。”</p> <p class="ql-block">鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。愿孩子浸润在书香里，与书为伴，做书香少年！</p>