<p class="ql-block"> 童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孔子曰：“知之者不如好之者 ，好之者不如乐之者”。愉快教育，快乐学习，是我在教育教学中追求的目标和一直遵循的原则。</p> <p class="ql-block"> 一篇《肥皂泡》，唤起我的无限回忆。对于孩子，童年是容易满足的小小的快乐；童年是大把的时光；童年是石缝里的虫；童年是天空漂亮的云；童年的时光也必定是他们成年后的美好记忆。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了让孩子体验到文中吹泡泡的感受，我让他们每人用白糖和洗洁精兑出了一小瓶泡泡水，再用吸管蘸着吹，“小心地慢慢吹起来，又轻轻地提起……”有人说，吹泡泡是如此的简单、纯粹，只有那些保有童心的孩子，才是神奇泡泡的粉丝。</p> <p class="ql-block"> 每一个肥皂泡都寄托着孩子们的童真童趣，一个肥皂泡就是一个美妙的世界。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们随即体验了吹泡泡的快乐，也为大家理解肥皂泡的美丽做了铺垫，让学生把语言文字和感性体验结合起来，减缓了理解的难度，以更好的体会作者文笔的细腻与精美。</p> <p class="ql-block"> 课后让学生把吹泡泡过程中所看、所想记录下来。<span style="font-size: 18px;">采取学练结合的方式，促使阅读教育综合高效。</span>引导孩子大胆想象，自己的泡泡飞去了哪里，干嘛去了？孩子以小练笔的形式将生活体验和情感体验相融合。丰富多彩的想象，课内与课外的完美融合，努力为孩子挖掘第二课堂，使学生更好的掌握了文章的表达方式，高效地完成了学习目标。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过本文学习，让每一位学生感受到学习的快乐和温馨，去享受这种快乐，在快乐中学习，也是我们每一位老师的快乐。</p> <p class="ql-block">编辑：肖庆</p><p class="ql-block">校队：汪亚莉</p><p class="ql-block">审核：苏岩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>