<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”给孩子们营造一个温馨、舒适的环境，进一步提高区域游戏设计与活动的有效开展，充分发挥区域游戏的作用，让教师树立观察意识，掌握观察方法，近日，我园开展了自主区域游戏活动展！</p> <p class="ql-block"> 区域活动是开展课程游戏化的重要载体，为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教育指导纲要》精神，推动幼儿园区域活动的深入开展，提高教师指导区域活动的能力，同时加强教师之间的相互交流和学习，取长补短，共同进步，进而促进我园教育教学水平的整体提升，老师们利用废旧的物品制作了42种区域游戏活动非常直观和形象，让幼儿更加重视自己行为习惯的养成。</p> <p class="ql-block">大一班 主题:开拓思维</p><p class="ql-block">目标:1、活动的⾃主性、主动性提⾼。</p><p class="ql-block">2.活动更加有⽬的、有计划。</p><p class="ql-block">3.发展幼儿逆向思维及推理能力。</p> <p class="ql-block">游戏1：千变万化</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.帮助幼儿了解规律，提高幼儿的观察能力。</p><p class="ql-block">2.增强幼儿对颜色的认知。</p><p class="ql-block">玩法：仔细观察操作卡图案，按照提示摆放冰棍和圆片，注意距离、上下关系，以及圆片的颜色。</p> <p class="ql-block">游戏2：小小建筑师</p><p class="ql-block">玩法及材料:将手工“混凝土”，加入小碗，加适量的水搅拌至浓稠状， 适量的“水泥”抹在砖上，一砖一瓦，循环利用，砌筑造型多变的迷你砖房。</p><p class="ql-block">目标:1.在房屋的稳定牢固的过程中获得正向专注体验，逐步提高专注力。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿的创造力和审美能力。</p> <p class="ql-block">游戏3：彩色编织</p><p class="ql-block">投放材料:：各种颜色的毛线，各种图案的纸板。</p><p class="ql-block">目标：1、让幼儿对编织活动感兴趣，会正确使用 简单的编织材料和工具。</p><p class="ql-block">2、锻炼手的控制能力，喜欢参与编织活动，感受编织作品的美。</p> <p class="ql-block">游戏4：彩泥</p><p class="ql-block">玩法及材料:：用彩泥捏出各种各样的图案。</p><p class="ql-block">目标：1、让幼儿学会简单的造型。</p><p class="ql-block">2、培养幼儿的专注能力和动手能力。</p> <p class="ql-block">游戏5：积木拼搭</p><p class="ql-block">玩法及材料:用泡沫积木进行拼搭、组合，组合成不同的卡通人物及其它东西。</p><p class="ql-block">目标：1、能用不同积木进行排列、组合、造型。</p><p class="ql-block">2、能与同伴进行交流、沟通，通过讨论进行分工合作。</p> <p class="ql-block">班级：大二班</p><p class="ql-block">主题：动手动脑益智园</p><p class="ql-block">目标：1.提高幼儿手、眼、脑的综合协调能力。2.发展幼儿手指灵活性，锻炼精细动作。</p> <p class="ql-block">游戏1：百变玉米棒</p><p class="ql-block">目标：1、培养幼儿对拼搭游戏的乐趣。</p><p class="ql-block">2、激发幼儿创造力，想象力。</p><p class="ql-block">玩法：自由随意拼摆各种造型。</p> <p class="ql-block">游戏2：纸板搭建——乒乓球塔</p><p class="ql-block">目标：1、学习和掌握平铺垒高和架空等技能。</p><p class="ql-block">2、提高幼儿的观察能力和掌握平衡的能力。</p><p class="ql-block">3、学会与人合作。</p><p class="ql-block">玩法：在摆弄乒乓球塔的过程中，平铺垒高，架空，和同伴一起游戏，解决搭建过程中遇到的问题。能力和掌握平衡的能力。</p> <p class="ql-block">游戏3：小小维修工</p><p class="ql-block">目标：1、认识螺母的形状和颜色。</p><p class="ql-block">2、训练幼儿精细动作和手眼协调能力。</p><p class="ql-block">3、丰富幼儿想象力。</p><p class="ql-block">玩法：百变拼装，自由拼搭。</p> <p class="ql-block">游戏4：瓶盖趣多多</p><p class="ql-block">目标：1、巩固幼儿对形状的认知。</p><p class="ql-block">2、锻炼幼儿发现规律，设计规律的能力。</p><p class="ql-block">玩法：a、利用瓶盖再底盘上摆出各种图形。</p><p class="ql-block">b、按一定的规律给瓶盖排序。</p> <p class="ql-block">游戏5：灵动纸绳</p><p class="ql-block">目标：培养幼儿自信心，训练幼儿精细动作，手眼协调能力。</p><p class="ql-block">玩法：1、挑起造型卡上的不干胶区域并揭开。</p><p class="ql-block">2、用纸绳沿着白色不干胶区域粘贴。</p> <p class="ql-block">游戏6：俄罗斯方块</p><p class="ql-block">目标：锻炼幼儿的逻辑思维和观察能力。</p><p class="ql-block">玩法：根据图卡拼出各种图案，也可以自己设计新的图案。</p> <p class="ql-block">游戏7：穿针引线</p><p class="ql-block">目标：:训练幼儿专注力，锻炼幼儿手部精细动作。</p><p class="ql-block">玩法：打开绣绷，装好绷布，线拆股，针穿线沿着绷布图案进行刺绣。</p> <p class="ql-block">游戏8：小小侦探棋</p><p class="ql-block">目标：锻炼幼儿的反应能力及动手能力。</p><p class="ql-block">玩法: 翻开中间卡片，率先找到卡片上对应图片的小朋友可以得到一枚能量币，游戏结束时，获得能量币最多的小朋友获胜。</p> <p class="ql-block">班级：大三班</p><p class="ql-block">主题：童趣探秘</p><p class="ql-block">目标：运用各种建构技法，动手动脑，自由地表现主题物，发展想象力和创造性，体验成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">游戏1：波普磁力棒</p><p class="ql-block">目标： 锻炼孩子手眼协调，通过感官刺激，逐步促进大脑活动和手指运动。</p><p class="ql-block">玩法： 根据图片拼搭图形或通过想象自由拼搭。</p> <p class="ql-block">游戏2：立体贴画</p><p class="ql-block">目标：锻炼孩子的逻辑思维能力，手部精细动作。</p><p class="ql-block">玩法：观察参照图，撕开背胶，按照黑线轮廓，从最底层开始贴，一层层贴，直至完成整个手工作品。</p> <p class="ql-block">游戏3：七彩彩泥画</p><p class="ql-block">目标：培养儿童的双手协调能力，色彩感知及色彩搭配能力。</p><p class="ql-block">玩法：选择自己喜欢的彩泥颜色将其揉捏均匀后摁在EVA线条内。</p> <p class="ql-block">游戏4：数字磁性走珠游戏</p><p class="ql-block">目标：了解磁铁能透过纸板，木板，玻璃板来吸引铁或铁制品的现象。能够手眼协调的做磁力游戏。</p><p class="ql-block">玩法：两个孩子比赛，谁先到达终点谁赢。</p> <p class="ql-block">游戏5：交通标志 </p><p class="ql-block">目标：培养幼儿遵守交通规则的安全责任意识，引导幼儿学会按标志指示行走。</p><p class="ql-block">玩法：按照指示标志行走。</p> <p class="ql-block">班级：中一班</p><p class="ql-block">主题：益智游戏</p><p class="ql-block">目标：在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性，通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">游戏1：彩色编织</p><p class="ql-block">投放材料:各种颜色的毛线，各种图案的纸板。</p><p class="ql-block">活动目标：1、 让幼儿对编织活动感兴趣，会正确使用 简单的编织材料和工具。</p><p class="ql-block">2、锻炼手的控制能力，喜欢参与编织活动，感受编织作品的美。</p> <p class="ql-block">游戏2：拔萝卜</p><p class="ql-block">玩法及材料：幼儿运用玩拔萝卜的形式将字宝宝拔出并放入对应的篮子里</p><p class="ql-block">目标：1、培养幼儿的识字量。</p><p class="ql-block">2、加强幼儿的记忆力及动手能力。</p> <p class="ql-block">游戏3：我会说 </p><p class="ql-block">目标:帮助幼儿掌握生活中的量词并能正确运用 。</p><p class="ql-block">规则:幼儿分两组进行比赛 ，根据所提供的材料进行一一配对，率先完成的获胜。</p> <p class="ql-block">游戏4：图形配对</p><p class="ql-block">玩法与材料:通过观察将图形放到对应的位置。</p><p class="ql-block">目标：1、让幼儿感知圆形、三角形、正方形等图形的基本特征。</p><p class="ql-block">2、运用多种感官调动幼儿的思维、想象能力、发展幼儿的观察能力。</p> <p class="ql-block">游戏5：找朋友</p><p class="ql-block">玩法与材料：通过观察西瓜和章鱼上的点和数找到对应数字，从而找到好朋友。</p><p class="ql-block">目标：1、能够给10以内数字熟练地配对。</p><p class="ql-block"> 2、激发幼儿的探索欲望，积极参加数学游戏，体验数学游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">班级：中二班</p><p class="ql-block">主题：构建游戏</p><p class="ql-block">目标：通过游戏进一步培养幼儿动手能力，想象力，动脑，让幼儿真正喜欢爱上游戏并从中获得快乐。</p> <p class="ql-block">游戏1：找朋友</p><p class="ql-block">目标：帮助幼儿巩固10以内的相邻数。</p><p class="ql-block">玩法：根据房屋上贴的数字，找出它的相邻数，并插进去。</p> <p class="ql-block">游戏2：钓鱼识字</p><p class="ql-block">目标：锻炼幼儿的动手能力，帮助幼儿认识更多字。</p><p class="ql-block">玩法：幼儿拿着鱼竿，把自己认识的字宝宝钓到自己的面前并能念出来。</p> <p class="ql-block">游戏3：乐高</p><p class="ql-block">目标：锻炼幼儿的动手能力和想象力。</p><p class="ql-block">玩法：根据给出的乐高玩具，发挥自己的想象力拼搭各种形状。</p> <p class="ql-block">游戏4：夹豆数数</p><p class="ql-block">目标：锻炼幼儿的动手能力，专注力及对数字的点数。</p><p class="ql-block">玩法：幼儿拿着筷子把豆从篮子里夹到自己的盘子里，全部夹完后点数自己夹的数量。</p> <p class="ql-block">游戏5：水雾魔珠</p><p class="ql-block">目标：锻炼幼儿动手能力，专注力及对颜色的搭配。</p><p class="ql-block">玩法：幼儿找到自己喜欢的模板，把珠子夹放到模板上。</p> <p class="ql-block">班级：小一班</p><p class="ql-block">主题：萌趣游戏</p><p class="ql-block">目标：通过游戏的方式让幼儿自主动手，积极参与，从而锻炼幼儿的想象力和创造力，增进幼儿与同伴之间的交往，让其感受共同游戏的乐趣！</p> <p class="ql-block">游戏1：找影子</p><p class="ql-block">目标：锻炼孩子们的观察力，以及对物品的认知能力。</p><p class="ql-block">玩法：对影子先有大概形状的观察再找实物。</p> <p class="ql-block">游戏2：小鱼回家</p><p class="ql-block">目标：锻炼宝宝认识分辨剪头方向并区分各种颜色。</p><p class="ql-block">玩法：先观察箭头的方向，再找相同颜色的小鱼并和箭头方向一致摆好。</p> <p class="ql-block">游戏3：配对拼图</p><p class="ql-block">目标：巩固对图形的认识，感知图形之间的组合关系。</p><p class="ql-block">玩法：观察图形，试着配对。</p> <p class="ql-block">游戏4：摘苹果</p><p class="ql-block">目标：在游戏中能给苹果按点数，颜色分类摆放好。</p><p class="ql-block">玩法：农民伯伯摘苹果了，并且按果盘上的数字和颜色分类摆放好。</p> <p class="ql-block">游戏5：千变万化</p><p class="ql-block">目标：训练孩子的手、脑、眼协调能力以及也可以发挥孩子的想象力。</p><p class="ql-block">玩法：孩子们可以根据图形摆放小棍，也可以自己随意摆放。</p> <p class="ql-block">游戏6：缠毛线</p><p class="ql-block">目标：锻炼孩们的动手能力。</p><p class="ql-block">玩法：让宝贝们学奶奶的样子缠毛线，织毛衣。</p> <p class="ql-block">小二班</p><p class="ql-block">主题《色彩趣味》</p><p class="ql-block">目标:进行颜色对应游戏 ，培养幼儿对颜色的感知，提升幼儿观察能力专注力及精细动作。</p> <p class="ql-block">游戏1::《甜甜的玉米》</p><p class="ql-block">目标:练习用团、搓、按、压技能，学习做出玉米粒的肌理效果，制作平面、立体结合的泥工作品。</p><p class="ql-block">玩法:1.用黄色或橘色的彩泥揉圆，压扁粘在玉米画上。</p><p class="ql-block">2.再用绿色彩泥搓长压扁粘在玉米叶位置，制作平面、立体结合的泥工作品。</p> <p class="ql-block">游戏2:《吸管穿线》</p><p class="ql-block">目标:锻炼幼儿小手的精细动作，培养孩子的耐心，注意力和手的灵活性</p><p class="ql-block">玩法:</p><p class="ql-block">1.用毛线沿着画上面的吸管按顺序穿过去。</p><p class="ql-block">2或是用毛线穿过吸管穿成手链和项链等饰品。</p> <p class="ql-block">游戏3:《花蝴蝶》</p><p class="ql-block">目标:培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流愿意大胆点画，感受到用彩笔在纸上留下痕迹的乐趣。</p><p class="ql-block">玩法:</p><p class="ql-block">1.把纸巾折成蝴蝶状，用扭扭棒固定。</p><p class="ql-block">2.用彩笔在纸巾上点画，装饰。</p> <p class="ql-block">游戏4：《小猫钓鱼》</p><p class="ql-block">目标：认识数字1～10.知道做事要耐心、仔细，培养幼儿的手眼协调能力。</p><p class="ql-block">玩法:</p><p class="ql-block">1.拿起鱼竿，安静钓鱼。</p><p class="ql-block">2.钓起鱼念出钓到的鱼身体上的数字，并放到相应的纸杯里。</p> <p class="ql-block">小三班主题《乐学乐园》</p><p class="ql-block">目标:满足幼儿对室内游戏的需要和自主性发展的需求，同时强化幼儿自我学习和建构！</p> <p class="ql-block">游戏1:《消消乐》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.通过观察认识红，黄，蓝，绿4种颜色</p><p class="ql-block">2.认识正方形，三角形，圆形</p><p class="ql-block">活动玩法:</p><p class="ql-block">找到相同颜色，相同形状的纸杯。叠在一起！</p> <p class="ql-block">游戏2:《疯狂的头发》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法</p><p class="ql-block">2.通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐</p><p class="ql-block">3.发展幼儿的动手能力</p><p class="ql-block">活动玩法:</p><p class="ql-block">拿出头部涂上固体胶，粘上头发，使用剪刀按线条剪出头发</p> <p class="ql-block">游戏3:《系鞋带》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">练习穿线、系蝴蝶结的日常生活技能。培养幼儿独立自主的意识。</p><p class="ql-block">活动玩法:</p><p class="ql-block">拿出鞋带，找出鞋子教具，按左右左右的方法系鞋带</p> <p class="ql-block"> 小小的材料，大大的智慧。老师们从孩子的兴趣出发，遵循科学性、引导性、探索性和可操作性的原则，充分挖掘废旧物品的价值，将绿色环保、一物多玩、情境化等理念贯穿到区域材料中，合理提供低结构和半成品材料，增加辅助性材料和引发性材料，满足孩子自主多方面探索的需要，让孩子们玩在其中，乐在其中，在与材料和小伙伴的互动中获得发展。</p><p class="ql-block"> 各班教师根据“小场地、大绽放”的原则，根据本班幼儿实际情况和年龄特点、发展水平，结合主题教学内容，制定出合理的区域活动方案，提供丰富的游戏操作材料，结合我园乡村特色，孩子们自主选择活动区，创设出富有童趣、寓教于乐的游戏环境。</p> <p class="ql-block"> 本次区域游戏活动不仅展示了各班级在区域活动中材料投放的亮点，而且为教师提供了相互学习的平台，进一步丰富了教师对区域活动的认识，提高教师对区域游戏活动的组织能力，促进了教师专业能力的提升。我园将坚持常态化、高质量的开展区域自主游戏活动，让孩子们在快乐游戏中得到全面发展。</p>