<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">年历，一种单张印刷品，也称为日历。我国的年历是由阳历和阴历组成，阳历是以地球公转周期为依据，阴历是以月相变化周期为依据。年历包含了年、月、日、星期和节气。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">在年历中，有平年和闰年之分，平年是指一年有365天，闰年一年有366天，平年的二月只有28天，而闰年则有29天。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">从初期的一页甲骨历到现在的印刷品，年历已经历了四千多年悠久的历史。它被不断的改进、充实、完善，逐渐演变成为今天人们常用的纪年工具。形式也多样化起来，如挂历、台历、年历卡，电子日历等。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">本学期数学课孩子们学习了“年,月,日”的相关知识。为了让孩子们多层面，多角度地去理解,掌握知识内容，开阔知识视野，三（2）孩子在数学余老师的带领下，借助情境图和课件资料进入天文馆了解八大行星⭐及太阳☀、地球、月亮🌙的运行图，引导孩子们利用课余时间查阅资料，借助文字、视频等方式了解地球绕太阳公转一周的时间和地球自转一周的时间。让孩子们了解年、月、日的形成及平年、闰年的来历。最后利用双休日鼓励孩子们运用所学知识制作自己最喜欢的年历。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">孩子们兴趣盎然，独具创意，一个个奇特的构思，一幅幅精美的插图，一排排工整的字迹，无不透露出孩子们对“年历”制作的认真态度与浓厚的兴趣。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">孩子们积极参与，巧妙构思，制作的作品别出心裁！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">台历,挂历，历历创新！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">有趣，奇妙！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2028!一起向未来！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”此次活动，不仅让孩子们巩固了所学“年,月、日”的知识，还让孩子们在动手操作过程中亲身体验到了获取知识的快乐，培养了孩子们丰富的想象力、奇妙的创新意识！激发了孩子们的学习兴趣，拓宽了知识视野，更让孩子们懂得了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，珍惜当下的道理。加油！孩子们，今天的努力，一定不会辜负你们明天的梦想！</b></p>