🎀聚焦空中实验活动 点亮线上科学之光🎀——吉林市回族学校科学学科研讨周活动

桔子

<p class="ql-block"> 吉林市回族学校自线上教学开始以来,全面落实区教育局“全学科、全方位、全视角”的指导思想,在区进修学校的专业引领下,高度关注科学学科的线上教学内容及模式。在学科教研员鞠娜老师的倡导下,5月16日至23日,校“聚焦空中实验活动 点亮线上科学之光”科学学科研讨周活动全面开启。</p> <p class="ql-block">  5月16日,教研员鞠娜老师走进五年级的科学主题课堂,以师生互动共研的模式对《如何制作生态瓶》这一主题进行了深入探究。活动中鞠老师调研了学生线上学习需求和教师线上科学教学难点,确定以开发使用安全、易得、实用的居家材料为切入点开展研究。</p> <p class="ql-block">  5月19日,在市科学学科带头人刘海燕老师的带领下,校科学团队以《温度与水的变化》为课例,进行团队教研活动。本次活动紧紧围绕校科学周主题,将“空中科学实验的有效指导与操作”作为重点进行突破,形成三套实验方案,为下一步课堂实践做好充分的准备。</p> <p class="ql-block">  5月20日,校科学团队再次进行重点实操环节研磨。通过对三套方案的逐一尝试,选择最优方案进行课堂教学。研究中,老师们在不断推敲中完善学生科学活动的线上主要模式,将选材、步骤、观察过程进行细化、分解,破解学生居家实验设备不足的难题,激发学生对居家科学实验的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 5月23日,在区科学学科“线上同研 分享促成长”科学学科课例观摩研讨活动中,我校王秋月老师代表科学团队分享了以《温度与水的变化》为主题的线上授课课例。本节课的亮点就是团队研究的成果:实验部分没有完全依照教科书进行,而是采用测量两杯水的温度和观看给水加热实验视频相结合的方式进行。这一难点的突破,使学生在线上学习中既有个人观察、操作,又有与在校实验室实验同样的体验,双重体验有效提高了课堂效率与品质,深受学生喜欢。</p> <p class="ql-block">  线上科学,别样精彩。随着本次教研活动的圆满结束,我们的科学周活动也告一段落。但是我们深知,在科学学科领域还有很多的教学难题等待着我们去破解,线上教学提质增效是我们全学科不断追求的目标,我们将且思且研,追光而行。</p>

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