告家长书 | 2022年国家义务教育质量监测告家长书

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2022年国家义务教育质量监测告家长书

敬爱的家长:
您好！为客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2022年国家义务教育质量监测的通知》（国教督办函〔2022〕7号）精神，国务院将于2022年5月25-26日在全国统一开展义务教育阶段四年级学生语文、英语、艺术学业质量测试，我校被定为2022年国家基础教育质量监测样本校。为了进一步加大宣传力度，提高家长们对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进国家义务教育质量监测工作， 现将有关情况告知如下，请您认真阅读。

一、监测目的

为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

二、监测时间

三、监测对象

2022年春季学期义务教育阶段四年级学生，学校校长，2022年春季学期四年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任教师。

四、监测内容

义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学生心理健康状况。
语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。
艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。
英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。

五、温馨提示

此次监测结果不公布也不排名，相关成绩仅作数据分析之用，请家长不用担心。为了做好本次监测工作，希望家长配合学校做好如下工作：
1.请四年级全体学生5月25日穿好校服，按时到校，保持良好的精神面貌。
2.请四年级学生按时作息，调适身心，做好监测准备。抽测学生如因突发疾病需请假的，需要县级及以上级别医疗机构出具的证明提供给班主任。
3.根据防疫要求，若测试当天参测师生因体温检测异常或出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、嗅味觉异常等相关症状不能入校参加测试。
4.被抽取参加测试的四年级学生，班级中队辅导员将在第一时间告知家长，请家长们按学校要求做好接送等相关工作。
尊敬的家长朋友，让我们携手为孩子们参加监测提供必要的保障与鼓励，确保此项工作顺利进行！