聚焦半日,共促成长——湘东镇中心幼儿园开展半日跟班教研活动

湘东镇中心幼儿园

<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》,切实提高幼儿在园一日活动质量,促进教师专业化成长,搭建幼儿园之间相互交流、学习的平台。2022年5月23日上午,湘东镇中心幼儿园面向全镇开展半日跟班教研活动。区学前办主任段红梅和片区长钟红艳、王英、张艳红、汤晓兰5位评委、湘东镇中心校副校长陈燕平和附属幼儿园、民办幼儿园的园长及业务副园长等人员参加了此次活动。</p> 跟班• 精准把脉 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动开放了小(2)班、中(1)班、大(1)班进行半日跟班。参加活动人员从早上8点幼儿入园开始,在跟班过程中,全面细致地观察幼儿园半日活动各个环节,查阅教师计划、备课、观察记录、区角环境、主题墙布置、“四本两卡一栏”(“四本”即出勤本、服药登记、消毒记录、交接班记录,“两卡" 即接送卡、健康卡,“一栏”即家园联系栏)等资料并访谈师生。</p> 汇报•共享经验 <p class="ql-block ql-indent-1">园长李思萍就本学年度幼儿园在优化一日活动安排、提高保教质量、提升教师素质等方面的做法做了汇报,同时也对本园现阶段的不足与问题进行了反思,并希望专家、同仁们对我园提出宝贵的建议和意见。</p> 研讨•共同成长 <p class="ql-block ql-indent-1">评委结合《湘东区幼儿园半日跟班活动评价量化表》分组进行反馈,指出了自己在跟班过程中发现的亮点以及存在的问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">段红梅主任对我园教师积极向上、温馨和谐的师幼互动、一日活动安排及常规基本落实表示了肯定。同时对如何更好的根据幼儿年龄特点优化签到环节;教师如何选择合适的方式去观察记录幼儿;如何落实幼儿一日活动中良好习惯的培养;教师在一日活动中如何更好的抓住教育契机等方面提出了指导性的意见。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其他几位评委对周计划的内容呈现的合理性;主题墙如何体现幼儿的深度学习;区域材料投放如何更有层次性;教师如何观察记录与指导幼儿的游戏给出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">保教并重,落实细节。此次半日跟班教研活动,呈现的不仅是湘东镇中心幼儿园的整体面貌,也是对我园保教质量的一次检阅,同时也为教师们搭建了一个学习研讨交流和共同提高的平台,为高质量推进我园保育教育工作奠定了有力的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次的交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是思维的碰撞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次的碰撞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都有一份新的收获</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次的聆听</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是一次专业的成长和提高</p> <p class="ql-block">供图:周翩 曾帅</p><p class="ql-block">供稿:曾帅</p><p class="ql-block">审核:陈燕平 李思萍</p>

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