<p class="ql-block">有一群小朋友，每天早早地来到幼儿园照顾自然角;搬餐椅；吃午饭前帮助小朋友们分筷子；午睡时帮助小朋友们脱衣服……他们是谁呢？原来是我们班的小小值日生呀！</p> <p class="ql-block">那值日生需要做什么呢？老师和孩子们一起探讨：“可以帮自然角的小植物浇浇水”、“分筷子”、“收拾积木”、“整理书架”、“记天气记录”等等……孩子们你一言我一语讲述着自己力所能及的事情，老师引导孩子们明确值日生的职责，然后用图画的形式将值日生的工作记录下来。</p> <p class="ql-block">今天我想当值日生，画好我的专属标志贴在相应的日期里。</p> <p class="ql-block">瞧，我们工作多认真呀！给我们自己点赞👍</p> <p class="ql-block">小值日生们俨然一个个的“小大人儿”，看来，一个孩子感觉到自己是被需要的，这一点很重要。相比起“衣来伸手饭来张口”，孩子们更需要通过适当的劳动去体现自己存在的价值。 当孩子做值日时，感觉到自己是被需要的，有了充分的耐心去帮助别人，替大人们做一些力所能及的劳动，处理一些朋友之间的小纠纷……在这个过程中，他会试着站在大人们的立场去考虑一些事情，感受服务他人带给自己的快乐，学会控制自己的情绪，同时又提高了孩子的情商，一种责任感、价值感会深深的埋在他的心里。并且，当一个组的小朋友共同完成值日任务时，他们还能切身体会到分工合作的意义，这正是孩子们未来应当具备的能力。</p>