课程缘起 <p class="ql-block"> 美工区，孩子们在画画…</p> <p class="ql-block">李禹诺:我这张画好了，还想再画一张……</p> <p class="ql-block">武欣悦:刚才我去拿纸老师说已经没有纸了……</p> <p class="ql-block">李禹诺:那怎么办？我还想再画张带回家呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">赵佳乐:那能不能用别的纸画呢？</p> <p class="ql-block">作为老师，看到孩子们围在一起共同探讨，他们你一言我一语，对纸表现出来巨大的兴趣。追随着孩子们的兴趣，我给予充分的支持和鼓励。我们开启一场寻找纸的旅程！</p> "纸"的大调查 <p class="ql-block"> 哦！原来生活中到处充满了奇妙而有用的纸！为了让幼儿张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去找找什是“纸”，发现哪里有“纸”，进而转化到抽的“纸”的概念，看看用不同颜色的纸可以组成那些图形，这些图形又可以构成什么样的图案。因此纸的主题随之形成。我将带领孩子们一起进入生活中无处不在的“纸”，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满“惊奇”的情境中尽情享受探索、发现和创作的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 这真是一节有意思的课，老师带我们认识了各种各样的好玩的纸。原来在生活中，看似普通的纸竟然有这么大的用处，有这么多的东西都是纸做的，简直太不可思议了！我们来认识一下吧。</p> <p class="ql-block">教室里电视两旁背景墙的大树是牛皮纸和卡纸做成的……</p> <p class="ql-block">美工区用纸鸡蛋壳制作成的手工品…</p> <p class="ql-block">我们的成长档案等…</p> "纸"的发明 <p class="ql-block"> 我们的祖先蔡伦生于东汉时期，发明了我们中国最伟大的发明之一——造纸术。这项发明可比欧洲领先1000多年哦，身为中国人，我觉得太骄傲啦！</p> <p class="ql-block"> 纸，是我国四大发明之一，从古到今，造纸所用主要原料都是植物纤维，诸如木材、芦苇、竹子、麦秸、稻草、蔗渣、树皮、面、麻等。用于书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。现在世界上纸的品种以千万计，它的产生对于人类文明有非常重要的意义。一张纸重新折叠一下可以变成各种图形，窗和灯罩也可以由纸来组成。而我们的生活当中呢，神奇的“纸"更是无处不在。写贺卡用的纸，画画用的纸，包装时用的纸箱，钱也是纸做的。</p> <p class="ql-block"> 另外，书本、纸盒、包装袋等，我们日常生活中有很多物品都是由纸制成的，纸的用途可以说是极其广泛了。</p> "纸"的实验 <p class="ql-block"> 老师用一个有趣的小故事让我们了解到制作纸的流程，这传承千年的技艺，让我们再一次深深地感受到古人无穷的智慧。</p><p class="ql-block"> 为了更好地了解各种纸的吸水性，我们还在班级里开展了一场有关于“纸的吸水性”的小实验。</p> <p class="ql-block">餐巾纸放在水里像海绵一样吸水了很多水。</p> <p class="ql-block">牛皮纸最硬放在水里只有一点点湿。</p> <p class="ql-block">硬度越大、密度越大的纸张，吸水性越低。</p> "纸″的玩法 <p class="ql-block">纸不仅很好用，而且非常好玩</p> <p class="ql-block">老师正在教我们折纸飞机……</p> <p class="ql-block">这么多纸飞机在一起，当然要比一比谁的飞机飞得远啦！</p> <p class="ql-block">我们还可以这样玩纸飞机……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">刚才玩折纸还剩下一些多余的碎纸条，我们可不能浪费，看会制作出什么有趣的作品来？</p> <p class="ql-block">纸条变变变，老师为我们展示纸条变成蜗牛，西瓜，拉花等等</p> <p class="ql-block">纸杯的原材料也是纸，纸杯不仅可以盛水，还可以玩纸杯搭建游戏。</p> "纸"绘童心 <p class="ql-block">我们可以将他们发挥出大作用来画画！</p> <p class="ql-block"> 纸是用大树做成的，每一种纸制品的使用，就意味着我们砍伐了某一棵大树，所以为了保护我们赖以生存的大自然，保护我们地球上的绿色，大家一定要节约用纸。</p>