<p class="ql-block">作品名称：《植物成长记》</p><p class="ql-block">观察对象：李沐宸</p><p class="ql-block">观察区域：种植区</p><p class="ql-block">班级名称：明德二班</p><p class="ql-block">记录人：娜娜老师</p><p class="ql-block">园所名称：天逸幼儿园</p><p class="ql-block">幼儿园的植物角打造的很有特色，种的有各种各样的农作物和水果，是小朋友们特别喜欢来的地方。</p><p class="ql-block">今天带着宝贝们来到种植区观察草莓的成长过程。沐宸一进来就钻到草莓园里，他拨开叶子在找草莓。</p><p class="ql-block">沐宸：老师，我看见草莓了，还是绿色的，为什么它是绿色的？</p><p class="ql-block">我：你可以看看边上有没有红色的。</p><p class="ql-block">沐宸找了找，特别惊喜：老师，这里有红色还有绿色的草莓。</p><p class="ql-block">我：那可以大胆猜一猜，为什么有的草莓有红色有绿色。</p><p class="ql-block">沐宸：因为红色就是熟了，绿色就是没熟。</p><p class="ql-block">我：你的猜想特别棒！</p> <p class="ql-block">沐宸：我去给它们浇浇水吧，这样就会很快变红了</p><p class="ql-block">我：当然可以呀～你去吧</p> <p class="ql-block">于是，他跑去拿来小桶，接了水，给草莓浇水～</p> <p class="ql-block">沐宸：我给这里的草莓都浇浇水，它们都快渴死了～</p> <p class="ql-block">沐宸：还有这里的甜瓜，也快渴死了，给它们也喝点水吧～</p> <p class="ql-block">过了几天，我们又一起走进草莓园里，沐宸就在找他上次发现的草莓</p> <p class="ql-block">沐宸：老师，这个草莓变红了</p><p class="ql-block">我：是呀，多亏你给它们喝水了，才能长的这么好</p><p class="ql-block">他特别的开心又有成就感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我：你可以摘下来品尝一下。</p><p class="ql-block">沐宸：好的，娜娜老师，你看它这么大。</p><p class="ql-block">我：那你赶紧洗洗吃了，看甜不甜</p> <p class="ql-block">沐宸洗完草莓尝了一口，告诉我：老师，有一点甜。很好吃😋</p> <p class="ql-block">回来以后，沐宸用自己的画笔记录下了这次的观察故事～</p> <p class="ql-block">小班幼儿在种植区的目标：1.对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。2.能关注植物的生长，并愿意连续观察与记录植物的生长变化。</p>