<p class="ql-block"> 为更好地落实“双减”政策，西城小学五年级全体数学老师一方面注重课堂上练习作业的设计，突出层次性；另一方面，注重作业的自主性、趣味性和开放性，从而领悟到数学的魅力，体会到数学的价值和意义。</p><p class="ql-block"> 思维导图是一种将思维形象化的方法，我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，这是一种有效的学习方法，它能帮助孩子们简化知识。理清知识之间的关系，让孩子们把书读薄，让知识成体系。</p><p class="ql-block"> 五年级下册数学第六单元《分数除法》思维导图。</p> <p class="ql-block">绘制“知识树”有助于学生整体掌握所学知识，把握好知识间的纵横联系与融合，深刻领会数学的实质，也是一种学习的技巧及有效的总结知识点，又能提高学习兴趣。</p> <p class="ql-block">一根根脉络，代表一次次知识的发生与延伸，代表着不同角度的思考与分析，由浅入深、由表及里，激发着学生学习数学的兴趣与积极性，让学生逐渐学会思考，学习数学的能力不断提升。</p>