<p class="ql-block"> 疫情防控，重任在肩。为积极做好疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，确保从严、从实把各项措施落实到位，近日，安源镇中心幼儿园进行了防疫演练。</p> <p class="ql-block"> 情景一</p> <p class="ql-block"> 幼儿入园时，发现有发热情况。</p><p class="ql-block"> 家长带领幼儿相互之间间隔一米，所有幼儿进校门前一律使用免洗洗手仪器进行手部消毒、红外线测量体温并及时记录，进入门厅再由保健医使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。体温正常的幼儿由班级老师带领进教室。健医生若发现体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立即将其转移健康观察室，保健医生重测体温，做好记录。</p> <p class="ql-block"> 情景二</p> <p class="ql-block"> 上班时间，园内教职工发现发烧、咳嗽情况。</p><p class="ql-block"> 当老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状立刻前往保健室。保健医生帮**老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3°C，复测后，仍超过37.3°C，进入健康观察室。保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。保健医生核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。</p> <p class="ql-block"> 情景三</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼儿午睡演练。</p><p class="ql-block"> 幼儿就寝分男女生二个批次。每批间隔10分钟，由班主任和保育老师一前一后带领学生，排队洗手后，通过指定入口依次进入寝室。根据各幼儿分配床铺就寝，保育老师提前一小时将寝室窗户打开。午睡期间留窗户四分之一通风，注意不要让幼儿对着敞开的窗户睡觉。在班主任带领下，所有幼儿的头不睡同一方向，要合理错开。</p> <p class="ql-block"> 情景四</p><p class="ql-block"> 下午放学演练</p><p class="ql-block"> 放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时间段、分年级、分班级实行错峰放学，当天值班人员、协调组、现场处置组教师提前到场；班级间间距为10米左右。班主任严控时间，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全</p> <p class="ql-block"> 场景五</p> <p class="ql-block"> 疫情发生后，启动应急处置流程。</p><p class="ql-block"> 报告。一旦发现疑似病人，班主任向疫情防控领导小组报告张清萍电话：，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（主体责任：综合协调、疫情监测），隔离、送医、排查、上报，消毒。</p> <p class="ql-block"> 本次演练各工作人员根据预案要求，明确流程，细化分工，确保演练科学规范。通过这次应急演练，全体教职工、幼儿对幼儿园防疫突发应急预案有了更加具体的认识和实操经验，为我园的防疫工作打下了坚实的基础。</p>