2108,我的家

西苑中学

<p class="ql-block">  阳光开朗、积极向上、勤奋好学、朝气蓬勃,75张可爱的笑脸汇聚在2108班这个大家庭。在班主任袁红芳老师的带领下,我们正以年华作笔,以汗水为墨,在一张张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫,在阳光下,折射出我们的非同一般!</p><p class="ql-block"> 现在就一起看看2108班非同一般的地方!</p> <p class="ql-block">一、出色管理,班规护航</p><p class="ql-block"> 一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。开学初的班会上75位同学加上班主任袁老师共同制定出8班的班规,竞选产生了班委成员。日常考核专人管理、严格执行;严格德育考核,使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中,我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。我们是个新班级,所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。</p><p class="ql-block"> 所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼,张弛有度。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如;而我们的练习课则是安静、全神贯注,形成了良好的学习氛围。</p> <p class="ql-block">二、学风浓郁,知识领航</p><p class="ql-block"> 勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。我们一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。学习是学生的天职,浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习,我们更注重的是课堂的学习效果和热情,我们从最基本的抓起,要求学生“学会倾听、积极思考”。认真倾听,是对老师劳动的尊重,积极思考,更是对知识的尊重,同时自己也遵守了课堂纪律,我班的学生可以说是放得开,收得住,听时专心,说时精彩,有个好的学习状态。渐渐地,我们班涌现出了各个学科的优秀者。考试过后,为了培养同学们的竞争意识,我们对各科优胜者进行了表彰,评选了班级的“学习之星”,这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用,其他孩子也都有了努力学知识,争当有知人的进取心。</p> <p class="ql-block">三、文明班风,品德导航</p><p class="ql-block"> 良好的班风,是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样,荣辱与共,福祸同当。我们的集体,因团结而有了集体的荣誉感;我们的班级,成为了我们共同的家。如今,处处提倡为人文明礼貌,我们班也不例外。为此,老师们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风,同学之间要互相监督,对于说脏话,不主动向老师问好,不顾及班级卫生等不文明行为进行检举,对于有不良行为的同学大家会积极去教育,有时候会谴责,在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中,学生身上的一些小缺点都在慢慢消失,一个真正文明、融洽的班级日渐形成。</p><p class="ql-block"> 一个班级的文明程度,体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。</p> <p class="ql-block">四、勤劳朴实,劳动启航</p><p class="ql-block"> 劳动创造了人本身。身为2108班的一员,个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神,都是些憨厚孩子,因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。在班级劳动活动和劳动委员的认真督促下,大家都渐渐养成了注意卫生的习惯,从被动劳动变为主动劳动,热爱劳动,十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵,看到干净整洁的教室时,劳动的喜悦就都溢于言表了。“劳动创造美丽的生活环境”,我班的同学是这样做的。</p> <p class="ql-block">五、活动丰富,能力是桨</p><p class="ql-block"> 在班级的活动方面,班主任袁老师考虑的是学生能力的培养和锻炼。</p><p class="ql-block"> 首先是学校的活动本来就办得多姿多彩,其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色,黑板报就不用说,经常办,轻松办,同学们也表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动,如:“学习雷锋”主题美篇制作,亲子阅读,学习做饭小竞赛,名著思维导图手抄报制作,跳绳,下棋,操场游戏,等等,这些活动,既锻炼了学生能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!</p> <p class="ql-block">六、文明礼貌,举止如水</p><p class="ql-block"> 文明礼貌是中华民族的优良传统。在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现。我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合,以言语文明,仪表朴素大方作为突破口,要求学生讲话文明,举止文雅,不讲赃话、粗话,团结友爱,遇到老师与客人要主动问好,在校学生统一穿校服。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。</p><p class="ql-block"> 充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班会、升旗仪式等形式组织学生学习领会《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。</p><p class="ql-block"> 以“弘扬民族精神,珍惜幸福生活”为契机,通过红歌传唱、观看爱国影片,办手抄报等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。</p> <p class="ql-block">  75位学生如向日葵般,在各位老师的引领下,向着知识与真理,不断前行,快乐绽放,一路洒下欢声笑语。相信在西苑中学的三年里,我们会开最美丽的花,结最丰硕的果,让过程与结果同样美丽!</p>

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