<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为全面贯彻党的教育方针，落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》精神，进一步深化小学数学课程改革，充分发挥小学数学教学成果的辐射引领作用，2022年5月25日-27日，以线上的方式召开辽宁省基础教育教学成果特等奖“指向核心素养促进学生理解的小学数学教育研究”成果推广会暨《义务教育数学课程标准(2022年版)》培训会，丹东市实验小学新区分校高度重视本次培训，组织全体数学教师参与培训，并做好记录。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次会议通过“学到汇”平台全国直播。五位权威专家从不同视角解读《义务教育数学课程标准(2022年版)》:成果负责人汇报成果主要内容及成果运用的基本范式，诠释在常态小学数学教育中落实数学核心素养的路径与方法:辽宁省内外成果运用区域和学校交流经验:观摩6节促进数学理解落实数学核心素养课例:用数据反馈其中2节课例学生的数学理解水平及数学核心素养落实情况。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在此次新课标培训活动中，老师们认真聆听，详细记录，对新课程标准方向和概念上有了更深层次的理解和认识，为接下来的教学实践打好了理论基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 伴随着课程改革的不断拓展和深化，各个学科在教学中都要深入的思考自身在教学中的不足，顺应课改的要求进行适当的调整。当前的教学要充分的把握学生为主的教学模式，正视在教学中暴露出来的问题积极地采取有效的措施进行调整，更好的适应素质教育的新要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新课标新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，也对我们每位教师提出了更高的要求。愿我们每位教师都能践行课标理念，还原数学本色。在今后的教学中，我们要站在学⽣的角度去思考，设计课堂教学，调动学⽣学习兴趣，让学⽣参与教学中，同时注重学⽣语⾔叙述能⼒和操作能⼒的培养。让学⽣乐学、爱学、会学，</span>真正成为学习的主⼈！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。每一次的培训对于我校教师而言都是一场华丽的蜕变，本次培训活动促进了我校教师对数学新课标核心素养的理解和认识，也领略了“三维六度”课堂观察反馈评价体系。我校教师将继续在田校长和各级领导的引领下，在“双减”政策下，提质增效，在新课标学习的路上务实创新、探索前行，让课堂成为学生健康成长的起点，开启“素养”新征程！</span></p>