“问题引领，激活思维”——下邽镇西关小学数学学科活动纪实

西关小学

为提高我校学生分析问题和解决问题的能力，加强学生对解决问题策略的理解，帮助学生自主建构解决问题的策略。进一步拓展学生的数学知识面，激发学生学习数学的兴趣。我校于2022年5月16日—5月19日举行了“问题引领，激活思维”数学学科活动。 　　数学教研组所有成员，在认真分析学生情况，结合课程标准以及学科特点后，制定出本次活动的方案。本次数学活动分两部分进行，第一部分为“小小讲师”显身手，学生讲解知识点或解决问题，重在培养学生的解题思维及语言表达能力。第二部分为实践操练，重在规范学生的解题思路，培养解题思路的多样性。 　　5月16日—19日，为期一周的“小课堂”落下帷幕，各班学生在老师的组织下，有声有色的完成了自己的课堂讲解。 同学们准备充分，自制课件，思路清晰，表达准确，充分体现了“我的课堂我做主”。 　　5月19日下午，在各班教师的组织下，实践操练大比拼开始了，同学们审题认真，目标明确，每一笔都写的非常坚定。 从同学们的答题中，可以看出思路非常清晰，算法也很多样性，充分体现了学生在课堂教学中的主体地位。 　　本次数学学科活动，一共评选出数名“优秀小讲师”及“解题小能手”。对于以上同学进行嘉奖，希望获得荣誉的学生能够继续努力，不断探索，争做数学小能手。 　　通过本次活动，一是提高我校学生分析问题和解决问题的能力，使学生正确认识自己在解题过程中存在的问题，增加学习数学的兴趣。二是帮助教师找出教学中的短板，便于后期调整教学思路，丰富教学方法。