<p class="ql-block">本学期第一期青年教师阅读的书籍是常生龙写的《读书是教师最好的修行》这本书，老师们每周四下午都会在组内认真分享。将会推荐出一位老师上台分享他们的阅读收获和教育感悟。</p> <p class="ql-block">董振禹老师让我们知道阅读就是成长。书籍是民族文化的重要载体，阅读是我们生活当中必不可少的环节，正所谓：读史使人明智，读诗使人聪慧。通过阅读，我们做出了改变，成为了一名让学生喜欢的老师。</p> <p class="ql-block">每一位老师从大学步入教师行业时，或许都有这样的想法：我要做优秀的老师，做最好的老师。那么什么是最好的老师？如何才能做到？作者认为为人诚实、勇于创新、崇尚自由就是最好的老师。书上也说道：理想的教育是让每个孩子的个性都得到充分自由的发展。通过多年的教育实践，李聪老师为我们解答了要做到以上两点的前提是：只要我们对学生处处充满爱，学生回报我们无限的爱与喜欢，这就是最好的老师。</p> <p class="ql-block">毕研帅老师向我们分享了三个方面：其一，修行·立身之本，每个人在社会上都有属于自己的社会身份，无论是哪个职业，终生阅读才是最好的修行；其二，喜欢·敲门之砖，做一个让学生喜欢的老师，是很多老师的愿望。徐老师还向我们分享了让学生喜欢的诀窍。诀窍一，自己先变成孩子；诀窍二，遵循教育的规律；诀窍三，要时刻以身示范。只有做到这三个诀窍，我们才能真正称得上是一个让学生喜欢的老师；其三，反思·提升之机，作为一名教师要吾日三省，常问自己需要改进的地方是什么？只有这样我们才能在急速变化的时代中前行。</p> <p class="ql-block">宋代陆九渊说“为学患无疑，疑则有进。”不断地提出自己教学上的疑惑，然后积极的去寻找答案，才能有真正的进步。书中常生龙先生说道，教师转变的三个观念:关系第一，知识第二；联系第一，记忆第二；探究第一，讲授第二。我们要在课堂上给予学生关爱和尊重、平等对话的权利！做到师生关系的融洽才能达到“教学相长”的境界！语文学习重在联系，学科之间、事物之间都是有联系的，教会学生联系，这比让学生死记硬背好多了！探究多于讲授，“答疑解惑”可让学生自己探索，试误是必不可少的过程！这是陈晨老师的分享。</p> <p class="ql-block">教师和学生是一对相互依赖的生命，是相互影响的伙伴，是一对共同成长的朋友。教师蹲下身子就像一堵墙，为学生遮风挡雨；教师弯下腰来，就像一座桥，引领学生走向智慧的彼岸；教师挺直腰板，就像一把梯子，引领学生攀登科学高峰。</p><p class="ql-block">我们成长无捷径，读书很重要。教书育人，理应也是爱阅读的人。希望我们在教书的同时也坚持阅读，享受阅读。这是高萌老师的分享。</p> <p class="ql-block">“吹灭读书灯，一身都是月”，这句话常被读书人引用，形容读书刻苦，也反映出一种千万孤独，悟万千宁静的读书意境。我们之所以要多读书，多受教育，就是当看到湖面上有一群飞鸟时，我们能吟诵出：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色；当看到硕果累累的柿子树时，我们会默念道：柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。苏轼说：腹有诗书气自华。冰心说：读书好，好读书，读好书。三毛说：书读多了，容貌自然改变，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可以显露在文字和生活里。作为教师在引导学生学习的同时，我们要以身作则先去阅读积累，愿我们的课程充满智慧和趣味，用我们的爱和知识去感化每一个孩子！ </p>