熟悉测试流程,把握答题关键——白沙中学开展2022年国家义务教育质量检测学科测试准备工作培训会议

HanYing

<p class="ql-block">  为更好落实2022年国家义务教育质量检测工作,2022年5月23日,首都师范大学附属海南白沙中学教务处组织八年级语文、英语、音乐、美术教师<span style="font-size:18px;">在正学楼109阶梯教室召开“熟悉测试流程,把握答题关键”的培训会议。</span></p> <p class="ql-block">  会议由教务处陈小孙老师主持,八年级语文、英语、音乐和美术老师参加了本次会议。</p> <p class="ql-block">  陈小孙老师指出,为帮助我校师生认真做好测试前的各项准备工作,以良好的精神面貌,熟练的操作流程,客观真实的发挥来填答各科测试卷和调查问卷,特做以下工作部署:</p> <p class="ql-block">  一是各学科质量检测重点内容解读。</p><p class="ql-block"> 义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程和教育活动开展、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等,同时监测学生心理健康状况。 </p><p class="ql-block">语文:重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。 </p><p class="ql-block">艺术:重点测查学生掌握艺术基础知识情况,通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力,审美趣味和什么格调等。 </p><p class="ql-block">英语:重点测查英语基础知识情况,阅读、写作等综合语言运用能力等。</p> <p class="ql-block">  二是对学生问卷填答的目的和要求进行解读。</p><p class="ql-block"> 学生问卷主要是了解学生学习态度、学习习惯和课业负担等方面的情况,以及了解教师工作态度和教学水平,学校落实国家课程方案、落实双减政策、学校办学条件等方面的情况,分析这些因素对学业质量的影响。</p><p class="ql-block"> 问卷调查一般是从学生对学科课程、学科教师、学科相关活动,课外阅读和兴趣活动的喜爱程度来评价学生的学习兴趣。从学生对解决学科问题的感受,完成学科任务的表现等方面评价学生的学习自信心。从学生课内外学习行为评价学生的学习习惯。</p> <p class="ql-block">  最后,陈小孙老师对接下来的工作进行部署,并提出各位老师要高度重视此项工作,明确各自职责,以良好精神风貌迎接国家质量检测工作!</p> <p class="ql-block">  会后,各位老师针对本次会议所提出的问题进行热烈讨论,寻求解决办法,力求熟悉操作流程,把握测试关键!</p>

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