<p class="ql-block"> 乡村教育在我国教育事业发展进程中占有很大的比重。国家要富强，民族要兴旺，乡村要振兴，都离不开乡村教育的发展。乡村教育的振兴，任重而道远。5月21日山东省乡村教育振兴论坛于线上召开。作为一所乡村学校，李鹊镇小张小学担负着振兴乡村教育的重任，为此学校积极组织培训，学习先进的教育理念，推进学校课程改革。</p> <p class="ql-block"> 论坛前半部分，五所学校就本校在乡村教育事业所做的努力进行了介绍。江苏江阴市华士实验中学介绍了学校培养小创客的15年探索；四川广元范家小学阐述了学校转型发展的探索与实践；北京怀柔九渡河小学也就乡村学校的转型进行了介绍；潍坊青州市部庄中心学校特别强调创新镇域教研机制，筑基乡村教育振兴；淄博高新区第八小学对本校打造的“五农融合”乡村教育新样态进行了经验分享。</p> <p class="ql-block"> 论坛后半部分杭州师范大学张华教授的报告《创造21世纪的理想课程：义务教育课程改革方案解读》，以及华东师范大学杨向东教授的《理解义务教育课标变化，推进学校课程改革》，对义务教育课程课程改革方案进行了详细深入的解读。</p><p class="ql-block"> 义务教育新课程标准，强调素养导向，注重培养学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养，特别是真实情境中解决问题的能力；强调优化课程内容组织形式，跳出学科知识罗列的窠臼，加强与学生经验、现实生活、社会实践的联系；突出实践育人，强化课程与生产劳动、社会实践的结合，强调知行合一，注重引导学生参与学科探究活动，开展跨学科实践。</p> <p class="ql-block"> 小张小学教师认真参加培训并撰写培训记录，将自己一天的学习心得形成文字。“乡村教育，振兴有我”这是每一个小张小学教师心中的信仰，也是激励我们不断探索，不断前行的力量。乡村教育事业，一定会在社会，学校，老师们的共同努力下变得越来越好。</p> <p class="ql-block">编辑：王红艳</p><p class="ql-block">审核：刘俊</p>