<p class="ql-block ql-indent-1">幼儿对水的喜爱似乎是一种天性,我们经常发现在洗手时幼儿们经常把衣服袖子弄湿,或者是洗一次手要花很长的时间。他们相互浇水,泼水，玩得不亦乐乎。《纲要》中指出"幼儿的科学探索应从身边的事物开始。”了彻底满足孩子们的好奇心,尊重对水的兴趣,使他们对水有更多的了解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👩🏻🏫 媛媛老师：“小朋友们，你们都玩过水吗？”</p><p class="ql-block">👶🏻李昊宇：“我们都很喜欢玩水”</p><p class="ql-block">👩🏻🏫媛媛老师：“你们觉得水是什么样子的？”</p><p class="ql-block">👶🏻张新彤：“水是没有颜色，没有味道的。”</p><p class="ql-block">👩🏻🏫媛媛老师：“在我们的生活中水是非常重要的，我们要节约用水，珍惜水资源。”</p><p class="ql-block">👩🏻🏫媛媛老师：“今天老师准备了很多运水工具，你们都认识吗？现在我们一起来玩一个好玩的游戏，快乐运水。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师为小朋友们准备了四种运水工具，分别是瓶子、海绵、矿泉水瓶、塑料袋。请小朋友们自己探索不同的运水工具。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在运水过程中，孩子们都小心翼翼的护着自己水杯里的水不洒出去！快来看看孩子们的精彩表现吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们可以用海绵🧽把水吸住运过去</p> <p class="ql-block">我们可以用矿泉水瓶子来把水运出去</p> <p class="ql-block">我们用瓶子也可以把水运过去。</p> <p class="ql-block">我们用塑料袋也可以把水运过去。</p> <p class="ql-block">哇，现在我们已经把水全部运进来了，小朋友们真厉害👍会用不同的工具运水，好棒呀。</p> <p class="ql-block">👩🏻🏫媛媛老师：“现在我们一起来看一看哪一组运的水最多。”</p><p class="ql-block">👶🏻蒋瑞泽：“用塑料袋运的水最多”</p><p class="ql-block">👩🏻🏫媛媛老师：“那我们在来看一下，哪一组运的水最少呢？”</p><p class="ql-block">👶🏻李林青：“用海绵运的水最少。”</p><p class="ql-block">👩🏻🏫媛媛老师：“为什么会这样呢？”</p><p class="ql-block">👶🏻秦栖桐：“袋子比较大装的水就多，海绵比较小，所以运水就会很少。”</p><p class="ql-block">👩🏻🏫媛媛老师：“小朋友们都很棒👍🏻观察的很仔细，体积较大的物品就装的水越多，体积越小装的水就越少。”</p> <p class="ql-block">👩🏻🏫媛媛老师：“水资源是很珍贵的，所以小朋友们要珍惜用水，我们刚才玩快乐运水游戏的这些水可以用来干什么呢。”</p><p class="ql-block">👶🏻王帅宇：“我知道，这些水可以用来浇花”</p><p class="ql-block">👶🏻刘雨涵：“还可以用来拖地和擦桌子。”</p><p class="ql-block">👶🏻陈朔彤：“我们喝水的时候要喝多少接多少，不能浪费一滴水。”</p><p class="ql-block">👩🏻🏫媛媛老师：“小朋友们都说的很正确，我们要爱惜水资源，不能浪费哦。”</p> <p class="ql-block">我要好好喝水，不浪费每一滴水</p> <p class="ql-block">我要用玩过快乐运水游戏 的水来浇花，要好好珍惜水资源。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次游戏，让孩子们充分感受了水的特性，享受了玩水带来的乐趣，探索了不同的运水工具，从而获得了科学知识的体验，并懂得珍惜每一滴水，宝贝们在家也可以尝试用不同的物品运水，比如毛巾、勺子、篮子、报纸。让孩子们知道水是生命之源，要爱惜水、珍惜水。</p><p class="ql-block"><br></p>