<p class="ql-block">尊敬的各位家长朋友们：</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 2022年5月20日至6月20日是第十一个全国学前教育宣传月，今年的主题为“幼小衔接，我们在行动”。幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何做好“幼小衔接”工作，如何做好科学的衔接，是我们家长朋友们所关切的问题。今天让我们走进“学前教育宣传月”，来聊聊有关“幼小衔接”的话题。</p> 一、什么是“幼小衔接”？ <p class="ql-block"> 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</p> 幼儿园从何时开始“幼小衔接”？ <p class="ql-block"> 其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。比如小班，我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如自己的小储物柜衣物折叠好，油画棒、彩笔等物品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾，午睡时鞋子、衣物摆放到指定位置等。比如中班，我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情，如帮助老师收拾玩具、材料，自己会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放，餐点时能够自主取餐用餐，做好值日生等。比如大班孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟等。如此循序渐进，帮助孩子在园三年内养成良好的生活、学习习惯，那么等幼儿进入小学后就能自主地收拾文具、书包，很愉快的适应小学生活。</p> “幼小衔接”需要做那些准备？ <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">（一）身心准备</span></p><p class="ql-block"> 1.向往入学 2.情绪良好 </p><p class="ql-block"> 3.喜欢运动 4.动作协调。</p><p class="ql-block">幼儿园和家长可以帮助幼儿：</p><p class="ql-block"> 1.建立积极的入学期待。</p><p class="ql-block"> 2.帮助幼儿初步了解小学生活。</p><p class="ql-block"> 3.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。鼓励幼儿积极参加户外活动。</p><p class="ql-block"> 4.充分保证幼儿每天的户外游戏和体育活动时间。提供方便、灵活多样的体育活动材料，开展多种形式的游戏和体育活动。可重点注重拍球和跳绳，小学体育非常重视，在小学初中体育考试中有体现。</p><p class="ql-block"> 5.在发展大肌肉动作的同时锻炼精细动作。在日常生活和游戏中鼓励幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带、使用筷子；提供画笔、剪刀、小型积塑等工具和材料，支持幼儿进行画、剪、折、撕、粘、拼等各种活动，锻炼手部小肌肉动作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">（二）生活准备</span></p><p class="ql-block"> 1.生活习惯 2.生活自理</p><p class="ql-block"> 3.安全防护 4.参与劳动</p><p class="ql-block">在生活准备方面可以这样做：</p><p class="ql-block"> 1.指导幼儿做好个人生活管理。引导幼儿学会分类整理和存放个人物品。幼儿园和家庭都应提供存放幼儿个人物品的设施设备，指导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。</p><p class="ql-block"> 2.引导幼儿逐步树立时间观念，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。</p><p class="ql-block"> 3.增强幼儿自我保护的意识和能力，指导幼儿学会求救的方法</p><p class="ql-block"> 4.引导幼儿承担适当的劳动任务，鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动引，能尊重身边的劳动者，珍惜劳动成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">（三）社会准备</span></p><p class="ql-block"> 1.交往合作 2.诚实守规 </p><p class="ql-block"> 3.任务意识 4.热爱集体</p><p class="ql-block"> 其中规则意识和任务意识的培养也是我们这学期的重点之一。家长和教师可以在日常生活和游戏中培养孩子规则意识，引导幼儿与同伴讨论制定游戏、班级活动规则并自觉遵守。指导幼儿遵守集体活动的基本规则，做到举手提问、轮流发言，别人讲话时认真倾听、不随意打断等等。同时，鼓励、支持幼儿独立完成任务。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">（四）学习准备</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">1.好奇好问</span><span style="font-size:20px;"> 2</span>.学习习惯 </p><p class="ql-block"> 3.学习兴趣 4.学习能力</p><p class="ql-block"> 因此，作为家长和老师我们应该保护幼儿的好奇心和主动性支持幼儿持续的探究行为，支持幼儿专注持续地完成任务，鼓励幼儿独立思考，引导幼儿有计划地做事，培养幼儿的倾听和表达能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">学习准备重点是幼儿学习能力的培养</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">1.培养幼儿的阅读兴趣和能力。</span></p><p class="ql-block"> 根据幼儿的阅读兴趣和活动需要提供和更换图画书，并给予幼儿充足的阅读时间。鼓励幼儿自主阅读，保护他们对符号、文字的兴趣和敏感性。经常和幼儿一起讨论书中内容，加深他们的阅读兴趣和理解，鼓励幼儿根据情节、图书画面对故事结果进行预测或续编、创编故事；通过绘画、手工、搭建、表演等方式再现故事情节、人物关系，促进幼儿语言、情感、社会性等多方面的发展。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">2. 保护幼儿的前书写兴趣。</span> </p><p class="ql-block"> 中班下学期培养幼儿为自己的活动区、生活活动设施等制作标识，记录游戏的过程、故事情节、愿望等。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">3. 做好必要的书写准备。</span> </p><p class="ql-block"> 养成幼儿自己扣纽扣、系鞋带的习惯，锻炼手部精细动作，促进手眼协调。在绘画拼图等活动中认识上下、左右等方位，通过“跳房子”“给小动物找家”等游戏，帮助幼儿认识田字格的结构。不宜要求幼儿提前学写字，幼儿有自发书写行为时，可以示范正确的书写姿势，帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能，但不宜进行机械训练，也不宜简单评判写得对不对、好不好，重在保护幼儿写画的兴趣。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">4. 引导幼儿尝试用数学的方法解决日常生活中的问题。</span></p><p class="ql-block"> 发现和学习解决生活中和数学有关的问题，如：通过统计每天出勤人数、测量记录身高和体重的变化、自主管理进餐和睡眠时间等方式，帮助幼儿体验运用数学方法解决问题的乐趣。</p> 幼儿园的话 <p class="ql-block"> “幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。</p><p class="ql-block"> “授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中宁县第六幼儿园</p><p class="ql-block"> 2022.5.23</p>