<p> 日前，教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》，建立中小学生问题课外读物进校园的“防火墙”，列出不得推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单。</p> <p> 要“抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理”。在读物管理方面，要求以推荐目录为主，注重内容管理和推荐方式的管理，具体读什么由家长选择，教育部门要把好关。</p> <p> 全面提升学生阅读素养，是需要全社会共同推动的系统工程。在全民阅读的时代背景下，我们不仅要关注阅读量的积累，更要注重阅读质的提升。用科学的办法管理现有的图书，用规范的标准管住未来的图书，用智慧的手段吸引学生读书，为学生营造健康向上的读书环境，让学生在阅读中成长，是教育工作者不可回避的责任。</p> <p style="text-align: center;">文化特色｜红色传承 悦然共渡</p><p style="text-align: center;">校训｜铭恩崇德，尽责奉献</p><p style="text-align: center;">办学理念｜扬红色精神，享幸福人生</p><p style="text-align: center;">努力培养“甘奉献，知感恩，会学习，善合作，敢创新”的新时代红色少年</p><p style="text-align: center;">文字：曾轩辕</p><p style="text-align: center;">图片：教务处</p><p style="text-align: center;">编辑：曾轩辕</p><p style="text-align: center;">审核：付兰芳</p><p style="text-align: center;">签发：郑兴文</p>