落实双减提质量精心育人守初心——琼海市教育后备人才培训班第七组开展小组学习讨论会活动

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为落实贯彻海南省“能力提升建设年”的工作要求，切实提升我市教育人才工作者能力素质，更好地推进“人才强市”战略和人才各项工作，5月22日下午，市教育局召开琼海市教育后备人才培训班第四次培训。 本次培训第一项：班务安排贾静班长介绍班委机构，并安排本次具体学习工作。 培训第二项：分组讨论环节 讨论内容：1.“聚焦提质增效，落实双减工作”。学习沈晓明省长在琼海调研时候的关于“双减”内容讲话。2.学习卢焕雄总督学和王春泉副市长讲话精神。 小组成员相互自我介绍 首先由王湃组长介绍沈晓明书记关于“双减”工作的讲话。沈晓明书记提出，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述精神，坚持立德树人，打造特色印记，协同推进教育质量提升和阳光快乐教育，争做“双减”优等生。 各个学员围绕着讨论内容积极发言 王春泉副市长来到讨论现场进行指导。他指出双减要根据自己学校的特点，合理制定双减政策。他以语文教育为例，强调语文教育是我们民族教育的根基。而语文教育如何提高学生学习的兴趣？他以《说文解字》偏旁部首的例子生动形象地谈论如何举一反三，提高学生语文教学的兴趣，从而达到课堂质量不断提高，提质增效，落实双减工作。紧接着，王副市长提出如何推进语文教学，进行科学阅读管理？他强调最重要的是挑选合适的课外书。课外书的阅读要以培养学生的社会主义核心价值观为目标，紧扣党的十八大提出的教育目标。 班主任导师林怡君副局长从“双减”的必要性给大家作指示。他强调培训班成立是落实党史建设年及能力提升年政策，提高骨干教师的党建思想的有效措施。双减政策刚实施，处于过渡时期，必然会出现一些问题，但要站在长远的角度，从历史的角度来看待政策的正确性。 通过培训学习，小组成员明确了“双减”政策的背景和意义，深刻发挥学校主阵地作用，让学生的学习回归校园。同时，明确作为一线教师的责任和担当；明晰学校和家长携手育人，更深刻认识到“双减”工作对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展的重大意义。 学员精彩发言 “双减”之下，教师何为？琼海市第一小学王湃 沈书记5月20日在琼海调研时重点关注了小学课后延时社团的开展情况，并强调实施阳光快乐教育是落实中央“双减”工作部署、推动海南教育事业高质量发展的重要举措。做好“双减”工作，要学会做加减法。在学科教育、文化知识灌输、教学时间上做减法，在阳光快乐教育、文化底蕴培养、教学质量上做加法。还要在海南特色上下功夫，实事求是推进“双减”工作。这就为我们一线教师指明了“双减”之下的前进方向，要求我们平时的学科教学上大胆做减法，减轻学生学业负担，提高备课实效，提高课堂效率，同时研究学情，以培养学生对学科的持久兴趣为方向来设计多彩作业。为实现立德树人根本任务，承担起自己应有的责任。 在听了卢督学关于八大教育热点难点问题录的讲座后，我开始慢慢理解了中国共产党的领导下教育的前进方向。对当前的“双减”政策，我更加了解“双减”政策方针制定的原则和依据，以长远的眼光来看“双减”是有利于改变当下教育现状的，哪怕现在前进的道路还不够清晰，但我在今后的教育教学工作中会更加坚定不移地坚持党的教育方针，为培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者而奋斗。听了王副市长的党建课后，我茅塞顿开，第一次知晓了毛泽东思想政治工作观，明白了这是马克思主义思想政治工作中国化、本土化的过程和典范。同时也认识到了作为党员教师，在思想上一定要向党组织靠拢，主动学党史、知党史，争当新时代的优秀党员教师。以后在教学工作中，我也会有意识给孩子们传递红色基因，传递爱国主义精神。在学校开展每日思政大课堂时，我会积极引导学生认真聆听，启发学生思考，在学生心中埋下真善美的种子，帮助学生扣好人生第一粒扣子。坚持全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，培养一流人才，坚持落实立德树人的根本任务，争做新时代四有好老师，当好学生成长的引路人。 琼海市华侨中学陈学渊1.沈晓明书记调研强调如何提升双减质量？我认为双减是一把“双刃剑”，有利也有弊，很多家长提出了反对意见：“学习时间变少了，学习的内容也就变少了”；“学习的效果如何，谁都六神无主”；“毕竟有些孩子还是需要“笨鸟先飞”，需要专人进行一对一的辅导”……家长们一片怨言，因为不能去参加辅导，又要减少作业量，家长们的负担也就自然而然地加重了。我曾经看过这样一幅公示：《从小用到大的孩子长大更有出息》，这个公示中分别展示了：上幼儿园前（独立刷牙，收拾玩具等）——幼儿园时（选择衣服，收拾餐桌，自己穿衣服等）——一年级时（丢垃圾，打扫房间等）——二年级时（会煮饭，收拾房间）——三年级时（会做简单的饭菜等）……其实对于学生来说，学习是很重要，但是还应该有更重要的，那就是双减后的素质教育，即德、智、体、美、劳。他们不应该只沉迷于学习，还应该学习各种生存技能，不断地提升自己。而我们，要让学生们把握好在学校的学习时间，提高学习效率，同时还要腾出更多的课外时间，促进学生们的德、智、体、美、劳全面发展，在课业负担上做减法，在素质教育上做加法。2.听了卢督学的精彩讲座，感受颇深。他讲述了青年教师十年的成长规划，重点围绕八个教育热点难点问题来为大家详细解答在中国共产党的领导下教育的前进方针。作为一名教育工作者，我们要努力办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。3.王副市长指出，学校要把党建工作作为办学治校的重要内容，那么如何抓好党建工作呢？我认为学校可以制定有关党建工作的学习规划，让党总支书记带领班级成员深入一线，与教职工心连心，切实为群众排忧解难；为教学办实事、解难事。创新有关党建工作的活动，吸引教职工学生的吸引力并且积极参加，例如：参加党建工作知识竞赛、分享红色小故事、组织党员活动日等等党组织活动。总之，我们要依照党的基本路线，党的教育方针，遵循教育规律，协调好党、政、工三者之间的关系，不断探索新时期学校党组织政治思想工作的规律，发挥优势，找准位置，充分起到政治核心作用，在推进教育创新和深入教育教学改革中开创新局面，作出新贡献。 琼海市东太学校王春艳1.沈晓明书记调研强调如何提升双减质量是抓好要实行阳光健康教育，我认为要落实双减政策的同时也要关注学生身心特点发展，因材施教，引导他们在学习同时也要多参加实践活动锻炼自己的能力，多培养学生兴趣。同时也要多关注学生的心理健康，教师要用爱心来关怀、理解、激励学生，使他们成为性格活泼、自立自强、团结合作的孩子。2.听了卢督学的授课受益匪浅，让我了解了我们作为教育者的方向。作为教育工作者的我们也要学习方针政策理论知识，时刻把握育人的目的和方向，引导学生树立正确的三观。3.王副市长在讲授党史时深入浅出，脉络清晰为我们讲解党的光辉历程和党的伟大精神。他强调教育中党建工作的重要性。对于学校也要抓党建工作，要定期开党员大会学习党史和重要讲话精神，积极鼓励青年教师入党。作为年轻我们要有政治觉悟，要树立大局意识。学校要定期组织党员活动，定期组织全体师生学党史，让学生都学习党史或者重要讲话精神。在共青团和少先队举活动时，如入团仪式和入队仪式时要充分发挥党的领导和指导作用。在学校的校共青团支部和少先队制定制度上也要起到党的引领的作用，使党建要带团建，党建带队建。在日常教学中也要将爱国主义教育渗透到学生的课堂学习和生活中，内化到学生的思想和行动中，培养好新时代社会主义接班人。 琼海市长坡镇中心幼儿园杨可密听了5月15日卢督学和王副市长的课，认识到“教育抓党建，党建促发展”的工作思路，以政治建设为统领，以立德树人为根本，不断深化幼儿园党建工作，努力提升办园品质，有效推动幼儿园稳步发展。开展党建工作我们是这么做的：1.以思想建设为中心，结合党史教育工作，每学期开展三期读书分享会。党支部书记带头上党课。2.以提升幼儿园的凝聚力，感召力，向心力，为目标推进党建工作与业务工作互融共促，学年初通过党支部牵头制定幼儿园年度工作计划。3.每周一做好升旗仪式，开展国旗下讲话，通过国旗下讲话弘扬伟大的中华民族精神，鼓励老师争做新时代教师。4.由幼儿园党支部牵头，组织各类技能比赛，给全体教职工提供施展才能的机会，让教育理论和教学经验在实践中升华。例如开展教师基本工比赛，公开课比赛，主题墙评比。5.开设党员先锋岗，带动教职工主动投入到幼儿园的建设中，群策群力解决发展问题。6.坚持师生同教共成长，从小培养幼儿的家国情怀，以节庆教育为契机，将家国教育贯穿到活动中。 琼海市南俸中学陈金沈晓明书记调研时强调要落实好“双减”政策，实现阳光教育。我认为“双减”政策的提出是符合当今教育趋势的，“双减”政策的提出，有利于我们更好的实施素质教育，虽然说目前在实施的过程中我们存在着一定的困难，但我们可以努力去克服，我认为要落实好双减政策，首先要提质。1.精心备课，提高教学质量。2.优化作业设计，减少机械性作业，分层布置作业（例如：初中化学作业布置可以生活相结合，布置家庭小实验，社会实践作业等）。3.加强家校沟通，让家长能够真正理解“双减”政策，进而配合学校去落实。 听了卢督学的讲座，让我更加坚定了“教育必须要在党的引领下前进”的信念，在实施素质教育的背景下，我们必须要提高政治意识，高举“五育并举”的旗帜，把我们的孩子培养成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。 王副市长提出的党的领导下的教育，让我知道了，学校不仅要抓好教育教学工作，更要抓好党建工作，在党的教育方针引领下办人民满意的教育，作为青年教师，在以后的教学中，我们要在课堂教学和日常生活中不断的培养学生的爱国主义精神，利用主题班会让学生“学党史、强信念、跟党走”，不断提高学生的思想水平，培养出一批批适应社会发展的“新时代好少年”。 减量提质，作业实现个性化琼海市实验小学陈雪冰双减”政策实施以来，可以说是一片叫好声，但是，学生作业负担真的减轻了吗？双减”政策实施以来，要求严格控制作业总量，小学书面作业平均完成时间每天不超过60分钟。要求作业要有分层设计以及尊重学生的个性化差异，但期末的常规检查的量化表中却仍然使用以前的评价标准如：语文的学科作业有生字、听写、同步练、小作文、大作文，而且大作文还要有旁批和总评，必须做到每个全收全改。因此在此提议是否更新教师期末常规量化评分标准？让“双减”真正落到实处。 琼海市特殊学校姚丽 沈晓明书记说，做好双减工作既要做减法也要做加法，经过我的思考和沉淀，我认为对于特殊学校的孩子，他们应该学习的更多的是在社会交往和生活技能方面。让他们在学校就能够扎实的学习到与人交往和生活的技能。以至保证他们在走出社会的时候能够拥有一技之长。能够与人正常交流沟通。需要做减法的地方就在于在文化课学习方面，不应对他们有更高的要求，主要学习在社会交往和生活当中能够应用到的一些基本常识即可，针对有特殊才能的孩子，也可以依据其兴趣培养发展。 听了卢督学的讲话。在我们特殊教育的学科教育上我们也应该坚持党的教育方针，真正把双减工作落到实处。让孩子在快乐有爱的教育环境当中，学习到真正对他们有用的知识，帮助家庭和社会减轻负担，我们的孩子学习能力相对于正常孩子来说比较差，我们需要花更多的时间在培养他们的生活技能上，因此。我们也将真正的社会实践场地搬进校园，比如我们开设的花卉养殖基地、蔬菜种植基地以及烘焙厨房、情景模拟教室等等，学生能够在真实的环境中，进行学习和体验。王副市长的讲话令我尤为感触，作为一名青年教师，我也深深地自我反省，对中国党史文化知识的欠缺。以后，我也将坚持学习、研究、宣传中国革命史，我们的学生也应该更多的了解我们党领导全国各族人民争取独立解放，人民英雄英勇奋战的真实记录，学习和弘扬先辈对理想的矢志不渝和对党和人民的忠诚，对革命事业锲而不舍的坚定。我校在党建工作上一直都很重视，比如每周的学生国旗下讲话，学习革命先辈小故事，以及教师例会的学习，我们都会学习中国革命历史文化，立足现实，抓好当下，才能更好的创造未来。 琼海市中原中心幼儿园李瑞娟1.沈晓明书记调研强调如何提升双减质量是抓好要实行阳光健康教育。我的思考：基于幼儿园应该如何去落实双减政策？根据教育部颁布的3－6岁儿童学习与发展指南》来指导我们的实践活动，我们始终把健康放在第一位，正如沈书记说的健康教育是一致的。作为幼儿园教师，我们的活动设计应该是在保证孩子身心健康的基础上，再把培养幼儿的学习习惯、生活自理能力、社会适应能力等方面，纳入我们的教育教学中，要让幼儿平稳的的过渡到小学，让幼儿快速的适应小学。同时，小学和幼儿园可以进行联动，彼此之间进行研讨，这样更能让孩子适应小学生活做充足的准备。2.听了卢督学的教育热点问答，让我了解到了学前教育在基础教育中的重要地位。教授提出的保教工作人员的职业时，我认真的去对照，自己是否符合这些条件，我庆幸自己每天都在用心的照料孩子的一日生活。需要我提升的方面就是教育教学法规的学习，来指导我更好的把本职工作做好，我也会讲我学到的运用到我的工作中。3.王副市长讲到用党的思想去引领我们的工作，我特别有感触。作为一名教师，我必须要加强理论学习，把握准的方向，在工作中注重方法，带动老师们把每一项工作实施起来更好操作。通过不断地实践，在实践后懂得进行总结，发挥领导带头作用，将我们的团队建设得更好。 琼海市实验小学韦佳雨1.沈晓明书记调研强调如何提升双线质量？我认为做为教师的我们应该从以下三点出发1、改变思想．做“双减”的先行者．2.提高自身能力，做“双减”的实施者3.积极思考，做“双减”的开拓者。2.听了卢督学的精名讲座，可谓让我受益匪浅，卢督学通过青年教师十年的成长规划。也给我们年青教师指引了一个明确的方向，卢督学还围统八个教育热点难点问题来为各位详细解答，这样也让各位老师知道自己应该加强那一块。3.王副市长的领导讲授的党史也进一步给我们理清党的光辉历程，也让我们更深一步了解教育党建工作的重要性。 琼海市嘉积中学黄飞虹沈晓明书记强调，做好“双减”工作，既要做减法，也要做加法。虽然“双减”政策是针对义务教育阶段，但对比小学、初中，高中学生课业负担更重，作为高中一线教师如何将“双减”落到实处，既做好减法又做好加法呢？ 第一，提高课堂教学质量，教师要做到精讲。这就要求教师要充分发掘教材中所蕴含的学科核心素养，切实提高学生的学习效率。教师只有潜心钻研教材，精心备课，才能保证课堂教学质量。 第二，在作业的布置上，要精选有代表性的题型。教师要走进“题海”，让学生要走出“题湖”。这就要求教师提高试题的筛选能力，做到优选题型。只有精心设计作业，才能减轻学生的课外作业量。各科教师要协调均衡每日作业量，控制好作业时长，避免出现学科之间“打架”现象。 第三，要注重学习方法指导，提高学习效率。高中生的时间和精力都是有限的，只有掌握高效的学习方法，才能提高学习效率，让学生能够在有限的时间内掌握更多的学习内容。 长坡中学王国要沈晓明书记在琼海调研时强调，要做好双减质量。我认为实施双减政策，能够减轻学生过重作业负担和校外培训负担，避免出现功利化的教育，唯分数的教育，将闲暇时间还给学生，引导学生全面而有个性化的发展。所以要注重培养学生的兴趣爱好，并且鼓励学生有一技之长;注重培养学生的品德;增加学生的课外阅读;督促学生锻炼身体。作为一名教师如何落实双减政策呢？我认为学校作为教育主阵地，要不断提高教育教学质量，学生在学校学足学好了，家长才放心，就不需要到校外报培训班。那么教师如何改变才能适应双减呢？（1）向课堂要效率，学生对知识的接收需要一个过程，教师在讲解时应该由浅入深，由易到难，不断提高学生对知识的理解水平。这就需要教师认真备课，还有要了解学生学习水平。（2）课后作业设计要合理，能体现学生的差异性，满足不同学生的学习需求。（3）课后延迟服务要有针对性。（4）双减政策下，学生的心理变化，了解学生心理状态，适当进行疏导。 党建引领双减助力五育并举琼海中学何小惠结合沈晓明书记的调研、卢焕雄督学和王春泉副市长的讲话精神，整理我校近期以党建引领为核心，全面推进“双减”，助力学生五育并举工作如下：一是以学校为育人主阵地，多措并举推进“双减”工作落地。学校利用现有师资和场地，精心策划“双减”工作的推动，多次召开党建引领“双减”工作会，增强教师党性知识，统一思想，提高政治站位，让老师们认识到推进“双减”工作的重要性，主动投入到“双减”工作中。按照“双减”政策，学校结合党建要求制定课后服务方案，设置了各科作业辅导与排球、篮球、足球、羽毛球、田径、现代舞、合唱、小歌手、水彩、漫画、素描、书法、主持、科普、栽培、经典诵读等特色社团课程，学生全员参与课后服务。丰富多彩的课后服务课程，有效推进学生“五育并举”，强化学校教育主阵地作用。二是以红色教研活动为本，为高质量推进“双减”工作提供理论保障。学校教研室以党建引领“双减”为重心，以研为抓手，组织全体教师从课堂革命入手，设计教育教学各环节，提高课堂效率。从学生实际出发，研讨各科作业设计，做到分层布置，力达因材施教。向课堂教学要高质量、高效率，坚决推行“双减”工作。“双减”工作任重而道远，在学生学科素养的培养上，要求也越来越高。教师不仅是“授人以鱼”，更重要的是要“授人以渔”，学生自身的发展才是我们思考的重要方向。在学校党建工作的大力支持、引导下，“双减”工作也有序地探究、试行着，学生的发展内动力也得到明显提高。我们坚信，在党建引领下，“双减”减负不减质，学生长远发展将会更上新台阶。 琼海市嘉积中学全妙在学习了沈书记的关于“双减”内容讲话，卢督学的报告以及王春泉副市长精神，本人认识到双减问题是基于国家提出来的教育方针，紧紧围绕着立德树人的根本任务，围绕“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”三个问题来开展。而双减的落地需要来自社会，家长，学校各个方面的支持。 图：黄飞虹 文：小组成员 美篇：全妙审核：王湃