幸福“双减” 手巧心灵（四）——做一粒好种子，从事农业劳动

晓旭

写在前面

　　一别一年，今天2022年5月22日，是“共和国勋章”获得者袁隆平院士逝世一周年。

稻田老农、泽被苍生；

无双国士、禾下筑梦。

农业生产劳动重要性

🌾“民以食为天”、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”“耕读传家”：耕可事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命；读可知诗书，达礼义，修身养性。所以，“耕读传家”既学做人，又学谋生。农业生产劳动一直是教化的主要载体。农业生产劳动，既作为维系社会存在和发展的基本物质前提，也是向年轻一代展示和传递劳动经验的渠道。

🌽善待大自然，尊重自然规律。农业劳动是和大自然打交道的活动，在与大自然互动过程中，人们不断了解自然规律，积累利用自然服务生产的经验，同时体验大自然力量，思考人与自然的关系。从而养成尊重自然、敬畏自然的品质，农业劳动是人与自然和谐关系教育以及生态教育的有效途径。

农业生产劳动走起

植物种植哦🌱🌿🍀

🌾体验劳动艰辛，珍惜劳动成果。从事农业劳动最能体验“汗滴禾下土”和“粒粒皆辛苦”，培养人们“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的情感，从而养成珍惜劳动成果的品质。

🌽培养耐力与忍耐品质。农业劳动的各个环节环环相扣，完成一个环节才能进入下一环节，任何环节都不能丢失或逾越，否则就会前功尽弃。农业的周期性也决定了农业活动不可急功近利，更难以看到立竿见影的效果，而是需要一个漫长的生长周期，在漫长的等待过程中，磨练耐性，培养人们对成果预期的品质，培养人的耐心和对未来的憧憬。此外，农业所面临的诸多风险，教育孩子们尊重自然的同时，也培养忍耐、坚韧和不屈不挠的品质。

🌾培养诚实的品质。栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花，发芽、开花、结果，每个阶段都不可逾越；灌水、施肥、除草，每个环节都不可缺少；没有播种就没有发芽，没有浇水就没有生长，没有施肥就结不出优质的果实。在农业劳动过程中，人们强烈地体验着诚实劳动的因果关系，领悟诚实的意义。

🌾培养感恩的情操。农业劳动对感恩品质的教化在于培养对大自然和土地的情怀。没有阳光、雨水、土地，作物就不能生长，世界就没有生机，人也就不能生存。在农业劳动过程中，人们感恩土地生生不息、年复一年地为世世代代的人们提供生存的条件，进而培养出对土地深厚的感情。“我❤️这土地”

绿植教室

　　我的绿植可是有身份🆔的哦😜

　　你一定不仅知道它的名字，而且还了解它的习性呢！

根据植物的习性，我们已经养成了给它浇水💦💦或晒太阳🌞以及施肥的好习惯。

植物生长记录

🌽增长知识，学会科学思维。农业劳动过程可接触诸如作物品种知识、种子知识、土地与土壤知识、施肥与灌水知识、气象知识、农业工具使用知识、栽培知识等。观察作物的生长过程可以使儿童思考影响作物生长的各类因素，培养孩子的科学思维和综合思考问题的能力。

　　

喂养小动物

🌽珍爱生命的品质。农业劳动过程就是培育生命、爱惜生命的过程。无论是种子的发芽，还是幼苗的生长，或是小动物出生与长大，都需要人的悉心照料，在这个过程中，人们体验生命活动的规律，探讨生命的奥秘，发现生命的价值。农业劳动过程的生命教育，比一般课堂上的说教更具体更丰富，也更有效。

多么温馨、和谐的画面👏

好好学习，天天向上。

成功的秘诀是知识、汗水、灵感和机遇。

人就像一粒种子，做一粒好种子。刻苦学好知识，练好本领，为实现自己的人生理想，为振兴中华作出贡献！

　　下期将是班级劳动技能大赛暨表彰大会，你是不是很期待……😄