脑科学教育理论指导下的能动学习课堂教学实践成果结题活动

<p class="ql-block">  2022年5月20日上午8点20分在首都师范大学海南保亭实验中学举行脑科学教育理论指导下的能动学习课堂教学实践成果结题活动,参与本次活动的对象有课题专家团队、课题组全部成员、龙塘中学代表和府城中学代表。</p> 活动方案 <p class="ql-block" style="text-align:center;">首都师范大学海南保亭实验中学</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">优美的学校环境</p> 汇报课 <p class="ql-block">  第一节课由吴明星老师执教《解一元一次不等式》的汇报课。</p> <p class="ql-block">  吴老师首先让学生观看《鲁班造锯》视频,并引导学生思考利用了什么数学思想。</p> <p class="ql-block">  吴老师引导学生从不等式中未知数的个数和次数观察不等式的特点,并与一元一次方程的定义类比,师生共同归纳得出一元一次不等式的概念。</p> 交流课 <p class="ql-block">  第二节课由龙塘中学黄雯老师执教《明朝的对外关系》。</p> <p class="ql-block">  黄老师通过讲解郑和下西洋和戚继光的事迹,理解明朝对外关系的变化与国家实力之间的关系,感受郑和船队积极进取、不畏艰险、戚继光领导中国人民反侵略的精神。</p> <p class="ql-block">  认真听课的老师们</p> 课题总结报告 <p class="ql-block">  听了两节课之后,接下来由首都师范大学海南保亭实验中学林纲主任进行《脑科学教育理论指导下的能动学习课堂教学实践成果应用》课题成果总结报告。</p> <p class="ql-block">  课题组海口市琼山区府城中学董红凤老师进行课题成果总结报告。</p> <p class="ql-block">  课题组海口市区琼山龙塘中学林道平老师进行课题成果总结报告。</p> <p class="ql-block">  通过本次《脑科学教育理论指导下的能动学习课堂教学实践成果应用》课题成果总结活动,对课题研究的成果进行深度总结,为下一步的推广总结经验,进而提高整体教学质量。</p>

成果

中学

课题

脑科学

老师

课堂教学

总结报告

理论指导

不等式

首都师范大学