《孩子们笔下的卡玛人》

新雅

<p class="ql-block">指导孩子绘画创作的体会：在美术教学中如果我们把形象和抽象，理性和感性互相渗透，左右脑并用，那将会产生新的知识飞跃。单一的纵向联系它的智力值是属于加法；而多元的多项联系，它的智力值得用乘方来计算。触类旁通才能相得益彰，这是培养开拓型人才的必要条件。在教学中我鼓励孩子们画世界唯一的画。孩子们的这些作品深深地打动了我。</p>