<p class="ql-block"> 我们的城市因疫情按下了暂停键，但音乐教学依然在线上进行的如火如荼。</p><p class="ql-block"> 这个初夏，我们经历了一场突如其来的疫情，让清脆的上课铃声沉默了，让本应喧嚣的操场安静了，有序开展的校内教学不得不暂时停下。但是“停课不能停学”，学校组织了线上教学，为了给孩子们一节生动而有趣的音乐课，音乐组的老师们进行了认真的准备和教学设计。</p> <p class="ql-block"> 为了给孩子们不一样的音乐学习感受，音乐组教师们积极组织在一起，研究如何能够更加生动的开展教学，取得最好的线上学习效果。</p> <p class="ql-block">低年级学生，活泼好动。抓住孩子们的性格特点在教学设计中老师们在课程中添加了律动、手语操等教学内容。</p> <p class="ql-block">中年级的教学内容丰富，学生动静结合。体现音乐美育的重要性。</p> <p class="ql-block">高年级的教学内容增加了很多音乐知识及基本功训练，从而拓展了孩子们的知识面。</p> <p class="ql-block"> 老师们的工作效率与孩子们反馈的作业出乎我们意料，尽管乐声经过扬声器的过滤有些失真，尽管表演经过镜头变得有些扭曲，但孩子们如朝阳般的光亮洒向屏幕前的每一个人，用他们稚嫩但发自内心的声音，传递正能量，表达祝福情！</p> <p class="ql-block"> 音乐可以带给人力量，可以教会人成长，是美育的重要组成部分。在“停课不停学”期间，实验小学音乐组的老师们，通过开展丰富的线上音乐教学，给学生和家长带去了美妙的旋律，也带去了心灵的慰藉，让在疫情封控期间的学生和家长们欢歌笑语，其乐融融！</p>