小手拉大手,居家防疫比比看( 八十五 )停课不停教,北湖小学别样的数学课堂(十四)

北湖小学

<p class="ql-block">  有这样一位数学教师 。为师,她凭着求真求实之心、执着上进之志,在北湖小学这块沃土上默默耕耘;为人,她怀揣善良、真诚和责任,以倾情的付出赢得同事、同行的公认;为事,她正直待人,公平处事,以无私的胸怀换来家长、社会的认可。她就是二年级数学召集人王丹。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 王老师是二年级(5)班和(6)班的数学老师,每天除了常规精心备课、上课、耐心为同学们解疑答惑外,还积极参加各种线上教研活动,并且利用业余时间发展自己的爱好,作为一位老师,用实际行动阐释了为人师者的教育教学情怀与努力学习的态度。</p> 精心备课 <p class="ql-block">  “疫”无反顾,躬耕教育,疫情期间,王老师提前备课,查找教学资源。为了保证孩子们能够在家高效学习,精心设计好每一堂直播课,细化知识点。最大限度的呈现最佳的课堂效果。</p> 以研促教 <p class="ql-block">  教育质量是学校的生命线。作为数学召集人,她率先垂范,积极组织本组教师参加线上网络培训,认真备课,与同组教师每日线上教研,为每一节课做好保障工作,课堂上为学生创造温馨和谐的教学氛围,深受同学的喜爱。</p> 业务能力 <p class="ql-block">  面对低年级的孩子,长时间听课很容易疲劳走神。所以制作的课件尽可能多的呈现所教授内容,画面简洁清晰,重点突出。为了解孩子学习情况,更好的让学生有参与感,教学中实时互动,线上教学时发现钉钉“互动”卡顿现象,第一时间使用“腾讯会议”应用到课堂,很好的解决了卡顿问题。</p> <p class="ql-block">  王老师认真批改每一份课堂练习,结合所学内容为学生布置家庭小任务,培养学生动手实践能力,更好的理解所学知识。</p> 家长沟通 <p class="ql-block">  与家长是亲密无间的“合作伙伴”,与学生是无话不谈的“知心朋友”理解特殊时期下家长的不易,尽量减轻家长的负担,课上监督好学生的学习情况,课下及时了解学生心里变化,及时疏通解决心理问题,帮助学生端正学习态度,积极面对生活。</p> <p class="ql-block">  要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。</p> <p class="ql-block">  动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 王老师在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人”,谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌。</p> <p class="ql-block">素材:二四年级数学组</p><p class="ql-block">编辑:王丹</p><p class="ql-block">审核:郝佀佀</p>

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