<h3> 为贯彻落实《三明市教育局关于举办普通高中第二期“深化教学改革主题月”活动的通知》（明教便函〔2022〕19号）文件精神，推进新课程新教材实施国家级示范校建设，在学校领导统筹安排下，我们数学教研组于2022年4月19日上午第三节在数学教研组办公室开展活动，学习《大田一中校本作业实施管理意见》，研讨作业设计与实施指南。</h3> <h3> 这次教研活动，主题突出，目的就是通过主题月活动，提高我们数学组全体教师对作业设计重要性的认识，抓住作业这个减负增效的“牛鼻子”，全面深化作业改革，创新作业形式，提高我们的作业设计质量，推动我校数学教学质量提升，扎实推进我校新课程新教材实施国家级示范校建设工作。</h3> <h3> 这次教研活动，大田一中数学组组长连生核老师组织全组教师一起学习学科课程标准及省颁学科教学指导意见，基于学科核心素养及教学目标，确定我们学科作业设计的实施目标、实施原则、开发细则等，同时还组织学习了《大田一中学科作业管理实施意见》。</h3> <h3> 接着连老师继续召集我们组全体成员进行专题研讨，制定学科作业设计与实施指南，确保所制定的学科作业设计指南科学性、合理性、可操作性。</h3> <h3> 最后在教务处陈财钗老师指导下，连老师召集我们三个年级的备课组长具体落实如何科学有效地设计数学校本作业。具体高一年完成必修二，高二年完成必修一，高三年级等高考结束后再做选修的内容。</h3> <h3> 高二数学备课组利用周二上午集体备课讨论校本作业科学设计，大家认为课时作业应针对新高一学生，应编成新课课时作业，分基础自测，巩固训练和拓展提升三个层次，总题量14题。同时尽量选新高考内容，近三年高考及各地模拟卷，但综合度不要太大，提倡原创题。</h3> <h3> 通过此次的教研活动，让我们更清楚地认识到校本作业设计对学校课程是一项很有意义的活动，能够真正的改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进他们形成积极学习的态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。</h3>