山重水复疑无路，柳暗花明又一村

萍水相逢

　　这句话能很好地表达儿子上小学以来，我和他爸爸的心路历程。

回想起孩子上一年级时，我们焦虑不安。由于他活泼好动，课堂上可想而知，别人都坐端正的时候，他不是玩橡皮尺子，就是左顾右盼。放学时走路队，他是给点阳光就灿烂，只要有人招惹一下，他立刻进入你来我往模式，那留下接受继续教育也是家常便饭。那个时候这些问题我们感觉很头痛、总是这些原因被留下，前几次还能像书上说的做，控制情绪，好好给他说，并告知他会相信他，一定能改，到第七次、第八次，第十几次时……，我们也在反思是不是手段不够狠，好好说没用。也开始了传统的棍棒教育，为此还专门买了戒尺。从此就走在了挨打路上，一去不复返。其实现在回想起来，并通过不断地听书学习，深感自己当时的无知，一年级的孩子刚入学，对于各种规矩的建立意识，是需要不断重复和反复引导的，我们只看到孩子不断犯错，仅以已告知不能再犯，就要求他必须一直做到，做不到就是他自己的问题，因为我已经提前给你说了。现在想想老师比我们做的好多了，她会在孩子犯错时，通过让孩子留下，帮助孩子发现并体会规则和秩序的重要性，不断反复。不会像我们一样，只是简单粗暴地对待问题。每个孩子的表现都不同，培养规则意识所需的时间和耐心也不同，小泼猴就是特别不省心的那一类，别人强化五次就能改正的问题，他需要五十次，而我只做到了十次就放弃了，会潜意识地把他和别人比较，别人家的孩子为什么就表现那么好呢？然后心情低落的时候就会无限放大孩子的缺点，一年级就这样，以后都这样，肯定也学不好，以后肯定连我们都不如，这孩子没救了。这些一股脑地涌上心头，万念俱灰。其实，现在回过头再看这些问题只需要我多一点宽容和耐心，多一点相信一切都会迎刃而解。

　　每次考完试看他成绩，心情就像过山车，还好我们不只看分数，不然他次次都要吃棍子炒肉了，看试卷时最让人血压升高，好几个空居然看不到，漏题专业户，数数都会数错，真觉得这孩子都快不能要了，连数都不会数了。再看看其他孩子的成绩，班里一半孩子都满分，人家的孩子都是怎么做到的呢！哎……再说说丢文具这件事，一年级一百根铅笔不够丢，早上走的时候文具盒里三根铅笔，晚上回来，笔袋跟他的脑袋一样干净，问他铅笔去哪里了？不知道啊，明明在文具盒里呀！因为这也不少挨打！

　　最让我焦虑的就是写作业，一年级没提前学过拼音，所以一年级上学期的学习是特别痛苦的，还记得他总是不会，为了让他多练习，我们在家说话都用拼音拼着说，都快魔怔了，现在拼音依然是硬伤。再说说写作业，那经常是挑灯夜战到十点多有时甚至是十一点，他写字特别慢，十几个汉字都要写半个小时。他越写的慢，我在一边越吼得凶，整个过程是吼叫声和哭喊声此起彼伏。有一段我看他写字慢，我就想看看到底是什么原因，他写字，我就在一边趴着看，我看他的笔尖怎么滑动，为什么这么慢。那张小手紧张地握着笔，笔尖一点点向前移，写歪了，擦掉重写，又写歪了擦掉重写，反反复复。我在一旁百感交集，不时地挠挠头，再起来转一圈，再吼，吼了觉得没用，还会上手打几巴掌，孩子整个的状态很紧张，很害怕地说：“妈妈，不要这样，我知道错了，妈妈，原谅我。”但那个时候他的感受我完全无暇顾及，我只知道我很生气，你为什么不能快点呢？为什么一遍写不好呢？没什么老要我一遍遍地说呢？有一次，他写到很晚，都十一点了，睡眼迷离，我在一旁没有半点同情，而是愤怒至极，为什么又这么磨蹭，我不要他睡，歇斯底里地冲他吼叫，“既然墨迹时间，就不睡觉了，让你一直墨迹。”他当时吓得一边哭，一边哀求着说：“你让我睡觉吧，妈妈，我以后再也不会这样了。”现在再回忆这些画面，满满地负罪感。现在看来，我真是无知者无畏，如此的无知，竟然这样去折磨一个孩子。其实，刚上一年级，孩子之前确实没写过字，那个时候，我上班很忙，晚上孩子自己放学回家，由于我还没回，孩子经常一个人坐在路边等我，后来给他配好钥匙，放学自己回去后，就知道写作业，等我回去做好饭，又要着急忙慌赶回去上晚自习，给他交代吃了饭，要自己接着写作业，他一个人在家，都很听话地照做，等我们检查作业时，会挑三拣四，这个字写的不好，那个题写的不规范，几乎全盘否定，他又得再写一遍，所以基本每天自己在家写的作业都要重新写。现在想想，也不全是孩子有问题，而是我们过高的要求，给孩子造成了的压力和负担。那个时候，会不自觉的把他和其他孩子比，他们班的孩子真是一群牛娃，字写的是真好，效率还高，一听说人家早早就完成作业了，再看看人家的优秀卷面，我们不自觉的就卷起来了，没有对比，就没有伤害。为了成为像他们一样优秀的孩子，我们也一直走在被卷的路上。那个时候觉得这孩子现在一年级就这点作业就能写这么晚，以后作业更多，越想越可怕，越想越失望，因为作业总是和孩子较劲，也是和自己较劲，就不信为什么别人可以写的又快又好，我们不可以。总是吼叫，对孩子影响也特别大，他的情绪也变得暴躁，易怒。看到孩子的变化，我们也一直不断反思，他爸爸说我们在教育孩子时，没有科学的方法，是该学习啦！

自从孩子上学以来，我们遇到各种各样的问题时，一直在不断地寻求帮助。经常和老师交流，向他们寻求一些方法。也会像身边的好朋友同事请教，一起探讨。孩子爸爸也积极配合，利用工作之余看书看视频，学习如何和孩子沟通。有时候看到适合孩子的内容就会及时发给我，我们也会因为孩子的问题夜不能寐，一边失望又一边互相打气。最后，我们一起总结：要想孩子优秀，自己首先要变得优秀，要读懂孩子。最近一直在听书，有了很大的启发和感受，也在不断地休整自己，孩子也发生了翻天覆地的变化。二年级上学期，孩子写作业的速度稍有提升，课堂表现也稍微好了一些，我们也一直不断鼓励他，表扬他，把学到的方法尽可能地用在孩子身上，可是效果并没有像我们想象的那么好。他还是会磨蹭，情绪暴躁，而且他还经常会说，自己没有任何的优点，与其他孩子相比，自己成绩也非常一般，甚至有些差。听到这些心里也有些许难过，毕竟做一个普普通通的平凡人也挺好，但要积极阳光，努力乐观呀！从那以后我尽量做到具体表扬他，虽然有时候觉得他真的没啥优点。

到了二年级下学期孩子的表现渐渐好了起来，特别是养成了爱读书的好习惯，每天放学回家都自觉拿着书阅读，就连上厕所也要抱着书。他们二年级的教室里有很多书，他说他最喜欢大课间了，可以一边看书，一边喝牛奶，有时候看的入迷了，连牛奶都忘记喝了。为了能有时间看更多的书，他都不舍得去跟小伙伴玩。最近为了能挤出更多的时间看书，每天都会早早地完成作业。

　　最近，他主动跟我分享，他在学校里读的有趣的故事，最开始讲的是一个关于十五美分的故事。一个小男孩和他的小伙伴一起在院子里踢球，一不小心，把邻居家的玻璃打碎了，其他的孩子都逃走了，男孩在想自己要不要逃走，这时突然想起爸爸平时告诉自己要做一个诚实的孩子，然后他就忐忑地来到邻居家，他承认错误，邻居告诉小男孩需要他赔十五美分，小男孩回家后把这个事情告诉了爸爸，爸爸说可以先借给他15美分，但必须要在半年之内还给他，小男孩从此就通过送报纸来挣钱，很快，不到半年的时间，他就攒够了钱，还给了爸爸。儿子讲完这个故事之后还给我讲了他感悟的这个故事背后的道理，让我刮目相看。他告诉我这个故事当中的爸爸并不是想要钱，而是想通过这件事教育孩子，不管任何时候都要做一个诚实的孩子。

后来又分享了一个故事，妈妈和儿子相依为命，家里很穷，妈妈每天通过给别人洗衣服来挣钱，洗一件衣服挣一美元，妈妈很勤劳，通过自己的劳动攒够了200美元，她很高兴的把这个消息告诉给儿子，等她把钱拿出来的时候发现丢了一百美元，妈妈很着急，要出去寻找，孩子发现天已经黑透了，灵机一动想出一个办法，他告诉妈妈，等明天天一亮再到院子里找，肯定能找到。第二天早上妈妈早早起床来到院子里，真的发现了那100美元。她很高兴的把这个消息告诉给儿子，并把这100美元送给儿子，二十年后，这个小男孩长大了，也成就了自己的一番事业。他问妈妈还记得当时100美元的事吗？妈妈说当然记得，儿子告诉妈妈那100美元，其实是他放在院子里的，妈妈感动得热泪盈眶。儿子又解释说，其实这个故事背后的道理是，这100美元已经不再是100美元了，它包含着妈妈对儿子的爱，儿子对妈妈的爱，是无价的。

又谈到他看到的一本书名，叫《学习不是为了爸爸妈妈》，儿子说：“如果在抗日战争年代，读书学习是为了保家卫国，为了中国共产党，现在，他的学习是为了未来。真没想到阅读给儿子带来如此大的收获，简单的故事背后的大道理，他也能深刻理解和体会。

今天他又跟我分享了一个故事，讲到一对兄妹生活过得非常艰难。一天，哥哥来到街上通过弹吉他乞讨，一天下来赚了100块钱，他拿着100块钱来到蛋糕店，买了一个60元的蛋糕，高高兴兴地回到家。妹妹在家里正在准备他们的晚餐，两碗清水粥和两个白馒头。妹妹看到蛋糕时疑惑地问哥哥这是从哪里来的，哥哥告诉妹妹今天是她的生日，专门为她买的。哥哥还告诉妹妹：他会努力赚钱，然后送妹妹去上学。故事讲完了，儿子的感悟是：哥哥对妹妹的爱不是用语言来表达的，虽然哥哥没有对妹妹说他很爱她，但是他用行动表达了对妹妹的爱，爱不一定要说出来，而是用行动去表达。其实当他在给我讲这个故事的时候，我只是为故事里哥哥对妹妹的爱而感动，并没有体会到哥哥表达爱的方式。孩子的视角和深刻的体会已经高于了我，爱上阅读是件超幸福的事。

　　除了爱阅读，他还特别独立，由于我和他爸爸都比较忙，孩子都是自己独自上下学，路上有好心的同学家长帮忙看护一下，有几周家里有事，只有我照顾他，早上我要早早去上早读，晚上要上晚自习，就给他备好早饭、晚饭，定好闹钟，他自己起床，一个人吃完饭去上学，晚上自己在家写作业，洗漱睡觉，把生活安排的仅仅有条。爸爸说：“别人家的花都是春天开的，我们家的也许是冬天开的，也许会是无花果。这个等待的过程需要我们不断学习，陪孩子一起成长。只有大人进步，孩子才能进步。”现在的小泼猴成绩依然让人堪忧，依然会丢三落四，字依然那么丑，但现在的我们会对他多一点理解和宽容，会为他多一点学习和提升自己。愿我们都走在进步的路上，用小泼猴一年级时的一句感慨结尾：学习是一场马拉松，虽然我开始比别人慢，不代表我一直比别人差，要看最后的结果。