<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 俄国教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。”</p><p class="ql-block"> 学校教育重点要在于在孩子人生的起步阶段，积极引导学生树立劳动的意识，培养学生最基本的劳动习惯。</p> <p class="ql-block"> 劳动分为脑力劳动和体力劳动，我们今天探讨的劳动，是指体力劳动。劳动是一个人生存的基本能力，是成为一个合格公民的必不可少的要素，重视劳动教育是十分必要的。为了孩子们脑力劳动和体力劳动兼备，本周我们开展劳动周活动。</p> <p class="ql-block"> 本周五，我们以线上班会的形式总结了孩子们一周的收获。</p> <p class="ql-block"> 首先是学生代表发言，畅谈劳动的意义，以及自己参与劳动的感受。</p> <p class="ql-block"> 接着请同学们谈谈自己参加了哪些劳动，学会了什么劳动技能。同学们纷纷发言或留言，自豪感爆棚啦！</p> <p class="ql-block"> 然后我们评选了本周的劳动小达人！特此表扬！</p> <p class="ql-block"> 接着是我们展示劳动成果的时候啦！今天，展示的是——水果拼盘，请大家欣赏！</p> <p class="ql-block"> 最后全班同学一起朗读：劳动让人快乐，让人幸福！让我们勤劳动，多动手，与快乐幸福常伴！</p>