做照亮“星星“的那轮明月——记奋战在新乡县特教战线的教职工

顺其自然

每一个特殊孩子都是坠落人间的天使，每一个特教老师都是守护天使的精灵，在新乡县特殊教育学校便有这样一个群体，他（她）们从事的工作平凡而伟大，但又不被常人所知，他（她）们在教育第一线，用教师的神圣职责和母亲的博大胸怀，在孩子们的世界里撑起了一片爱的晴空，用耐心与坚持走进孩子们的世界，点亮了他们的希望之光，让校园里芳华绽放。 初夏时节，风吹麦浪，一派丰收在望的景象。我们和县职工心理健康服务队的范爱霞老师来新乡县特教学校为教职工和家长做心理健康辅导，这已经是近年来第六次来到该校，该学校从2017年成立至今，由原来的“四大皆空”，到如今有了长足的进步，入教室、进宿舍、上楼梯、看食堂，处处显出整洁、卫生、现代、阳光、绿色，让人耳目一新。走近教室，这些学生的歌声虽然不是那么地清晰，声音也不是那么优美，但是孩子们唱歌的样子表情认真坚定，自有一种力量。 2017年，一纸调令，县教体局把侯玉洁调到了新乡县特殊教育学校任校长，成立伊始，学校不仅硬件差，而且缺乏师资，很多老师不愿意从普校到特教学校，因为面对的是这样一个群体，特殊教育的孩子之所以特殊，关键是身体欠佳和心智的欠缺，付出再多也不见得有好的效果，侯玉洁她也曾想到过放弃，但是既然来了，就要干好，为了深入研究特殊儿童这个群体，更加全面地了解他（她）们的内心世界，做好特殊教育工作，侯校长认真学习特殊教育的有关知识，并到工作先进的地方学习，向有经验的同行学习请教，夙兴夜寐，不耻下问，学校的一草一木，一点一滴都凝聚了她的心血，前路漫漫，道阻且长，但在继续前行的路上，侯玉洁校长目光如炬、内心笃定。 怎样与特殊教育学校学生沟通？达到寓教于乐；如何使这批特殊孩子健康成长？启迪心智，新乡县特殊教育学校的教师可谓煞费了心机，他（她）们在课改上铆足了功夫，在日常生活护理中，使尽了浑身解数，甚至连擦屁股的事情都要照顾处理。不难想象，他（她）们面对这群特殊的孩子，是怎样一种挑战。但是再与他们交流的过程之中，我感受到了他（她）们的执着坚定，感受到了他（她）们的乐观豁达，感受到了他（她）们的一种淡定从容，他（她）们仿佛就像一朵朵不知名的小花，少人关心少人问，但照样开得美丽灿烂。 　　王蕊老师，毕业于郑州师范特教专业，年轻的她，扎根特教，每天踏着最早的晨辉到校点亮了苹果班的每一个角落，她用热情激活了“特教音乐”教育的日胜一日、蓬勃发展。孩子常常亲昵的趴在她的肩头，围拢在她的周围，她像那苔花虽小，也学牡丹开.......她用实际行动践行了一名特教老师的初心使命。 张新璐老师，自投身特教以来，通过摸索与实践用音乐与动作拓展启智，教授的每一堂课都是你爱心和智慧的播撒地，你用心中的光照亮每一名学生，你尽职尽责用教育教学实践点亮了特教教育之光.......你用实际行动践行了一名特教老师的责任与担当。 邹兴盛老师，一位从事特教的男子汉，特教学校因为有了你，大课间操变得丰富多彩、井然有序、趣味横生，让孩子们在运动中喜欢学校，喜欢上了学习；特教学校因为有了你，疫情期间校园里多了那个背着药壶按时按点进行消杀的年轻健硕的帅影；特教学校因为有了你，体育课变得更加规范多彩；特教学校因为有了你，多了一位朴实、默默无闻、甘愿奉献爱心的特教人！ 　　张建春老师，为了规范孩子的习惯，编写了通俗易懂的儿歌，让孩子们在潜移默化的习惯中获得收获，有个孩子叫小明（化名），属于智力残疾，上课时不能很好的控制脾气，经常无端发脾气，让陪读的家长也很无奈，最后提出回家的要求，张老师说，我们都没有放弃，你们做家长的为什么放弃？经过长时间的训练，孩子有了长足的进步，孩子的家长专门送来了锦旗。 牛肖肖老师，在平时的各项工作中方法得当、事半功倍，工作效率极高，他积极探索钻研特教的专业知识，在2021年新乡市班主任技能大赛上经过重重关卡，各种技能表现突出优秀，被评为“新乡市模范班主任”。 当我们看到阳光下尽情嬉戏的孩子们的时候，既为他（她）们感到不幸，但又庆幸有社会、有这么好的老师教育他（她）们。每一个老师回忆起来他们及工作中的点点滴滴，都如数家珍，充满了日常岁月里的甜蜜味道。当我们问到她们如何平衡母亲与老师的角色时，她们说：“作为一名教师，同时也是一个母亲，我觉得这两个角色的共同点就是都希望孩子们在成长过程中有所收获，既要做一名慈母，也要做一名严母，在平时生活中，不光要关心他们的学习，还要关心他们的心理健康和生活习惯。” 心理健康辅导活动结束了，我们和老师、家长告别，侯玉洁校长说：“非常感谢社会各界对我们特教学校的关心爱护，我们回报的方式就是好好工作，始终如一地爱我们的孩子。如果，你们在外面看到我们的小孩，他（她）有一个笨拙的动作，唯唯诺诺，你们不要光是觉得这种小孩有一点可怜，有点同情，我希望大家都可以伸手帮他一下，或者给他做一个正确的示范，告诉他这个事情应该怎么做，我想呼吁社会上更多的人，和我们一起走在教育这些孩子的路上，我希望我们的孩子，多实践，学到更多的生活技能和知识，为他们将来有尊严的融入社会打下基础，勇敢地自立的生活。”