<p class="ql-block"> 数学是一门实践性很强的学科，它源于生活，又服务于生活。同时，数学又是一门集科学性与趣味性为一体的学科，数学学习如果仅停留于书本或课堂，那一定是枯燥无味的，但如果将它付诸于生活实践，就犹如给它注入了新的生命，变得鲜活而妙趣横生。</p> <p class="ql-block"> 测量面积是冀教版三年级下册第七单元的教学内容，这是学生第一次接触面积单位，对孩子们来说比较抽象。因此，老师们采用多种方式帮助大家建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积观念，如果学生对这3个面积单位的实际大小形成了鲜明的表象，也就可以正确运用它们进行估测或实测。</p> <p class="ql-block"> 下面就跟随孩子们一起来测量生活中的物品及学习用品吧。</p> <p class="ql-block"> 孩子们自己动手测量、验证方法，真是方法多样。</p> <p class="ql-block"> 通过这次的实践活动作业，孩子们对面积单位有了清晰的认识，也能体会到数学就在我们身边！</p> <p class="ql-block"> 拉普拉斯曾说：在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。可见培养孩子们的创新意识和动手能力、开拓孩子们的发散思维也是十分重要的。</p> <p class="ql-block"> 一双小手、一把尺子，看似普通却可以解决单一抽象的面积问题。本次活动，让学生“玩中学，学中玩”极大地提高了学生“学数学，用数学”的意识和能力。学生不仅感受到了学习数学的乐趣，而且丰富了学生的数学实践活动经验，让每个孩子爱上数学！</p>