<p class="ql-block"> 5月20日，一个表达爱的日子，我们这些热爱教育的人可以在这天用实际行动向我们的教育事业深情告白，这天也是个相聚的好日子，为加强我市小学英语教师队伍建设，落实“双减”政策，助力我市小学英语教师专业素养全面提升，鄂尔多斯市小学英语名师工作室相聚美丽的鄂托克旗开展了“相遇云端 教研同行”“十四五”课题研究推进会暨骨干教师示范课活动，此次活动在鄂托克旗实验小学举行。参加本次活动的有鄂托克旗教育体育事业发展中心教育教学研究室任正伟主任、鄂托克旗实验小学袁清峰校长、鄂尔多斯市小学英语名师工作主持人贾志敏老师、鄂托克旗教育体育事业发展中心教育教学研究室英语教研员陈凤珍老师、准旗教研中心王霞老师、杭锦旗第四小学郭瑞莹老师、闫谨老师、鄂前旗兼职教研员刘玉莲老师、鄂前旗第四小学柳叶老师及实验小学的全体英语老师与鄂前旗的部分小学英语老师。本次活动共分为四部分1.课例展示2.微讲座，3.活动点评，4.专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 课例展示</p> <p class="ql-block"> 第一节是课来自名师工作室成员鄂托克旗教体事业发展中心教研室的乔桂梅老师执教五年级下册Unit 5 Whose dog is it? Part B Read and write，乔老师以语篇为依托，围绕主题意义展开教学，设计了从学习理解、应用实践与迁移创新的英语学习活动，课堂中孩子们感悟和体验Robin的模仿技能，最后孩子们设计出自己的机器人功能，开放式的结尾让孩子们应用了所学语言，提升了思维品质。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由名师工作室成员杭锦旗第四小学的闫谨老师带来的五年级下册Unit5 Part B Let's talk，闫老师从课本出发，设计了丰富的课堂活动让学生体验，理解知识，再走出课本提供了真实的语境让孩子应用知识，发展了孩子的语言能力，培养了孩子们的学习能力。</p> <p class="ql-block"> 讲座及点评</p> <p class="ql-block"> 课后名师工作室成员准旗英语教研员王霞老师为我们做了精彩的微讲座《学思结合，用创为本——浅谈对英语学习活动观的理解》，王老师的讲座深入浅出，让我们对英语学习活动观的三个层次有了更具体的理解。从单元整体进行把握，从学习理解、应用实践、迁移创新三个维度进行设计语言、思维、文化相融合的活动样态，进而优化我们的教学。</p> <p class="ql-block"> 随后，工作室主持人贾志敏老师就本次讲课堂教学做了精彩点评及《阅读教学中如何发展思维品质》的微讲座，她指出英语课堂设计必须从单元整体设计的高度出发，认真梳理单元内容，教师做到心中有数，条理清晰，整合单元内容有条不紊实施阅读教学。在阅读教学中要拓展所学知识，注重发展学生思维能力。并就工作室下一阶段的活动做了安排部署。</p> <p class="ql-block"> 专家讲座</p> <p class="ql-block"> 成功的课堂教学背后，是深邃的思考，是艰难的探索，是经验的分享。下午由北京教育学院副教授，北京市小学英语骨干教师培训项目负责人，“国培计划”英语学科首席指导教师，郄<span style="font-size:18px;">利芹教授为</span>我们带来的专题讲座《基于核心素养培养的小学英语绘本与教材的整合》。郄教授的讲座从阅读的意义，绘本的选择，绘本与教材的有效融合等方面并结合了实际案例为我们做了详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，工作室全体成员都带着满满的收获和对教育的畅想。引领工作室全体成员们进行英语教学的新思考和深思考。</p> <p class="ql-block">(市级小学英语名师工作室成员和与会教师合影)</p> <p class="ql-block">（市级小学英语名师工作室部分成员合影）</p> <p class="ql-block">编 辑 | 乔桂梅 李慧</p><p class="ql-block">责任编辑 | 刘建峰</p><p class="ql-block">审 核 | 贾志敏</p><p class="ql-block">供稿：市小学英语名师工作室</p>