<p class="ql-block"> 行走在五月，艳阳高照，清风徐徐，弥漫着芬芳的清新空气扑面而来。经棚民族实验小学为了提升教师专业素养，提高课堂质量，激发学生学习兴趣，进行了《科学》课和《道德与法治》课的课例研究。</p> 《科学》课 <p class="ql-block"> “兴趣是最好的老师”，科学课能满足儿童天生的好奇心，培养他们对科学的探究意识。科学课在“说中学，寓教于乐”，恰好满足儿童探索寻找科学的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 王丽娟老师在《生物与非生物》一课中，课堂设计环节比较紧凑，运用多媒体课件展示了生物与非生物的共同特征，通过小组合作让学生体会到了现实生活中处处有科学，培养了学生的创新精神！ </p> <p class="ql-block"> 刘立群老师通过教学“撬重物的窍门”一课，让同学们认识了杠杆的结构，发现用杠杆撬起重物可以省着力，从学生的认知特点出发让学生亲历实践过程，体验杠杆的作用，通过教师演示用平衡尺研究杠杆，充分发挥学生的创造性，培养学生认真观察的好习惯；促进学生运用知识能力的提高，让学生在学中做，做中学，提高学生的探究能力，发现身边的科学，养成学科学、爱科学的好习惯！</p> 《道德与法治》课 <p class="ql-block"> 学生接受怎样的教育，就会成为怎样的人。而《道德与法治》这门学科正是为小学生思想品质健康发展奠定基础的一门综合性学科。</p> <p class="ql-block"> 武智颖老师在《生活离不开他们》一课中，让学生知道我们每天的生活离不开各行各业劳动者提供的服务，感受这些不同职业的劳动者给人们生活带来的便利。懂得社会分工需要人们从事不同职业的工作，各行各业劳动者只是分工不同，没有高低贵贱之分。体验各行各业劳动者工作的艰辛，尊重各行各业的劳动者。</p> <p class="ql-block"> 马占伟老师在《买东西的学问》一课中，让学生明白买东西是我们日常生活一个重要的组成部分，里面有很多的知识需要要我们去学习、尝试体验生活的意义和感悟其中快乐，从中培养学独立生活的能力。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，老师们明确了今后教学方面的努力方向，会不断创新已有的教学模式，对学习过程进行优化。充分利用学科阵地激发学生学习的欲望，并为学生扣好人生的第一粒扣子。经棚民族实验小学会为祖国培养出更多的栋梁之材而奋进新征程！</p>