线上巡课促教学云端指导提质量——东港市小学教育集团线上巡课活动纪实

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因为坚持，所以美丽！疫情改变了教师上课的方式，但从未改变教学的温度与态度！ 题记 　　为深入贯彻《丹东市中小学线上教学工作方案》和丹东市中小学疫情防控期间线上教育教学工作调度会、丹东市小学线上教学交流研讨会精神，落实东港市教育局5月4日视频会议要求，进一步规范线上教育教学行为，确保线上教学质量，实现让学生乐意、让家长满意，东港市教师进修学校组织开展了东港市小学教育集团线上巡课活动。 准备篇 <h1>　　按照教育局整体部署要求，教师进修学校领导班子细致谋划、严格落实、明确分工，积极推动线上巡课工作稳步、有序、均衡地开展。小教部召开微信视频会议，认真学习东港市教育局《关于进一步加强线上教育教学工作的通知》和东港市教师进修学校《关于传达2022年5月2日丹东市教育局线上教育教学工作调度会议精神的通知》文件内容，领会市、县两级会议精神，结合我市小学线上教学实际，研究决定开展东港市小学教育集团线上巡课活动，特制定了《关于开展东港市小学教育集团线上巡课活动的通知》，并下发到小学主管教学领导群。</h1><h1> 活动得到各校领导的积极回应，各教育集团在牵头学校的统筹协调下、在集团校的通力配合下，全市小学教育集团线上巡课活动如期开展。</h1> 巡课篇 <h1>　　各学科教研员迅速深入到各校各学科线上班群，相继开展线上巡课活动。每位教研员提前进入课堂，听完整一节课，重点关注学科线上教学情况，如线上教学组织形式、教学进度、教学准备、教学内容、课堂互动、练习检测、作业布置等；巡课后，教研员与教师或主管教学领导隔空连线进行口头评课指导或沟通交流，针对线上教学存在的问题及教师的需求，及时进行教学对话，并以书面报告的形式把学科线上教学总体情况反馈给各教育集团。此次教育集团线上巡课活动，小教部14位教研员覆盖全市29所小学，共巡课412节，线上交流403人次，各学校在线实时听课教师人数累计超过12535人次，老师们受益良多，取得了良好的活动效果。</h1> 数学学科 <h1>　　数学学科3位教研员共巡课100节，与所巡学校领导、教师线上口头交流90多人次，参与听课老师人数达到3782人次。授课教师教学态度端正，备课认真，能运用不同教学道具促进学生理解知识，在教学过程中教师的语言精练、不吝啬鼓励、赞美评价语。建议在今后的课堂教学中注重多引导，少揭秘。练习题精心选，培养学生数学思维能力。</h1> 语文学科 <h1>　　语文学科3位教研员共巡课120节，与所巡学校领导、教师线上沟通交流、评课指导百余人次，参与线上听课语文教师累计4061人次。在巡课过程中，3位教研员发现每位语文教师都能将互联网技术熟练、有效地应用于课堂教学中，努力克服线上教学困难，注重与学生的互动，不忘适时鼓励，充分运用讨论区、公屏互动激发学生兴趣，学生开麦、发言、互动自然流畅，线上课堂依然如线下教学一般精彩纷呈。他山之石，可以攻玉。通过此次线上巡课、听课活动，定会推动教研员们和语文教师一起探索更为有效的线上教学方法，努力提高线上教学实效。</h1> 英语学科 　　英语学科教研员共巡课35节，听完课及时与所巡学校领导、教师线上沟通交流35人次，参与听课老师人数达到1199人次。本次巡课中教师能够合理运用教学课件清晰地呈现出重难点知识，直观形象，课堂师生互动充分，气氛融洽。建议各校在今后的线上教学中要加强集备与校本教研的主题一致性，提高英语在线课堂教学研究的深度。 道德与法治学科 　　道德与法治学科教研员共巡课27节，与所巡学校领导、教师线上口头交流20余次，参与听课老师人数达到618人次。本次巡课大部分教师能够认真备课，对教材处理得比较科学合理；能适时与学生互动，注重孩子内心的体验和感知。建议在今后的线上教学中，围绕 “如何短时高效完成教学任务”开展集备和校本教研活动。 科学学科 　　科学学科教研员共巡课29节，听完课及时与所巡学校领导、教师线上沟通交流58人次，参与听课老师人数达到610人次。本次巡课中，教师准备充分，教学课件制作精良，线上直播重点突出，师生互动充分；线上线下结合育人，体现了科学本质，具有综合性、实践性。建议各校在今后的线上教学中继续抓住要点，提高技术含量，线上线下充分结合，提高教学效率。 综合实践活动学科 　　综合实践活动学科教研员共巡课8节，听完课及时与所巡学校领导、教师线上沟通交流10人次，参与听课老师人数达到203人次。本次巡课中大多数教师能够合理运用教学课件清晰地呈现活动设计，在教师指导下，学生亲身经历，实践体验全过程。建议各校在今后线上教学中教师要加强对学生能力梯度训练与校本教研融合，提高综合实践学科学生在线上活动能力。 劳动教育学科 　　劳动教育学科教研员共巡课8节，听完课及时与所巡学校领导、教师线上沟通交流8人次，参与听课老师人数达到385人次（集团巡课前陪同丹东市教研员巡课36节）。本次巡课中教师能够合理运用教学课件清晰地呈现出劳动过程，直观形象，课堂师生互动充分，气氛融洽，课后有跟踪巩固。建议各校在今后的线上教学中加强对劳动教育学科的重视程度，力争开齐开足劳动课程，提高劳动教育在生活中的普及性。 体育学科 　　体育学科教研员听课23节，交流23人次，参与听课教师566人次左右，本次巡课中教师都能精心设计教学内容，选择简单易学、负荷较轻、欢快活泼的锻炼项目。教师都能在短时间内调动起学生锻炼的积极性，注重学生内心的体验，体现居家锻炼的真实性。建议在今后的线上教学中，多与兄弟学校学习交流，充分利用网络资源进行学习，多在锻炼内容及形式上进行更新改进，加大监督力度，让学生居家体育锻炼形成一种习惯。 音乐学科 　　音乐学科教研员共巡课29节，与所巡学校领导、教师线上沟通交流33人次，参与听课老师人数达到565人次。本次巡课中发现教师能充分整合教学资源，精心设计教学环节，教学中能注重基础知识和基本技能的训练。利用图片、音频、视频、教学课件等创设语言环境，有效激励学生学习音乐的兴趣。建议在今后的线上教学中教师要多学多练以保证直播软件操作的熟练性。 美术学科 　　美术学科教研员共巡课26节，与所巡学校领导、教师线上口头交流 26次，参与听课老师人数达到546人次。本轮巡课的亮点是参与线上的美术老师高度重视，创造性地运用直播及微信推送等线上现代教学手段，运用美术教师的专业技能，形象生动地展示教学过程，受到学生的欢迎。希望在今后线上教学中大胆尝试学习现代教学手段，熟练掌握网络传播相关技能，不断积累经验，更好地服务于美术教学，不断提升线上教学质量。 反馈篇 　　各科教研员每天巡课后，用不同的方式和基层学校进行沟通反馈，或采用微信连线直接交流，或采用文字总结进行分析，或与教学领导电话沟通共谋良策。最终形成各集团的书面反馈报告，反馈到各集团。每一个教研员也都在用自己的实际行动，为线上教学尽自己应尽的责任，与各校沟通交流，发挥最大的作用。 总结篇 <h1>　　为期两周的教育集团线上巡课，教研员深入线上课堂，和教师们一起坦诚交流，互学互鉴，共研共进，让线上教学更有温度，更有深度。下一步，进修学校小教部将继续线上深耕，不断调整教学节奏，整合教学内容，优化教学手段，打造线上高效课堂，为“双减”背景下的线上教学提质高效做好教研支撑，未来可期！</h1> 　　“停课不停学”，教学不止步;“停课不停研”，教研有新路。疫情期间，全体东港教育人都在用自己的方式共“课”疫情，云端耕耘。进修学校小教部全体教研员一定会不忘初心，群策群力，集思广益，为全市云端课堂助力护航。 向奋斗在一线的教育工作者们致敬！携手同行，大爱无疆。天佑中华，战胜疫情，山河无恙，人间皆安。