<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为打造出“双减”政策下的“高效”课堂，促使课堂更精美，鞭策教师强化专业水平和教学实践能力，加强教师之间的相互合作、交流，全面提高学校的教育教学质量，增强团队凝聚力、战斗力，发挥集体智慧，上渡街道中心小学特开展本次教学竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 莅临本次活动的特邀专家评委有枫林街道中心学校谭康来校长，上渡街道中心学校伍爱斌主任，芙蓉学校谭铭容校长，芙蓉学校虞海娟校长。</p> <p class="ql-block"> 担任本次活动评委的还有我们上渡中小的刘声亮校长，伍政新支书，陆海燕校长，陈晚云校长，罗萍萍校长。</p> <p class="ql-block"> 另外我们还邀请到一群远道而来的朋友共同学习交流，他们是来自塔山小学、建新小学，石冲口天龙山学校、洋溪镇古塘完小的美女帅哥老师们🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"> 5月21日，上渡中小发生了怎样精彩的故事呢？</p><p class="ql-block"> 让我们一起走近课堂🏃🏃</p> 教学篇 <p class="ql-block"> 曾伟芳老师的片段教学——《真理诞生于一百个问号之后》没有拘泥于常规的语文教学套路，而是直奔主题——作者是如何举例说明观点的这一单元核心目标展开教学。让学生习得了议论文要注重表述的严谨性，以及紧扣观点展开论述的写作方法，结课时曾老师布置了让孩子们用具体事例去说明自己的一个观点的作业，并要求做到紧扣观点，叙述严谨，让学生学以致用。曾老师以其精妙的设计和精彩的演绎给学生上了一节生动的议论文启蒙课，为学生今后写简单的议论文打开了一扇门。</p> <p class="ql-block"> 张惠老师执教的五年级下册《图形的旋转》通过创设滑冰情境引入课题，拉进生活与数学的距离，激发兴趣。再通过任务驱动一步一步引导学生探索旋转三要素，突破本课重难点。最后通过一个抽奖游戏，加深学生对旋转的进一步巩固理解。一堂课下来给人的感觉就是：精致！👍</p> <p class="ql-block"> 何剑琼老师执教的一年级下册《找规律》一课开场“男女记忆大挑战”诱发了孩子们的学习兴趣，再通过创设欢乐会的情境，观察发现彩旗、灯笼的规律突出本课重点。教学过程中何老师强调关键词“一组”、“重复出现”，重视孩子们的语言表达，最后再引导孩子们寻找身边的规律。这堂课，孩子们从趣味中来，到生活中去，将教学思想渗透于无形之中。</p> <p class="ql-block"> 谢艳飞老师执教的《黄继光》一课从动作描写感悟黄继光的崇高品质的教学片段，从讲堂教学伊始到课堂结束，老师始终饱含着对英雄的崇拜之情。谢老师通过生动的教学语言，栩栩如生的范读，潜移默化地感染着学生，使学生在不知不觉中身临其境，目击了那一幕幕动人的情景，对黄继光这位英雄的敬重之情油然而生。</p> <p class="ql-block"> 易姿老师执教的三年级下册《搭配问题》以简洁、温柔的语言引导学生通过实践操作对两顶帽子和三条裤子进行搭配，重点突出“有序思考”。再通过提问：你能帮助冰敦敦把六种搭配方法都记录下来吗？学生通过讨论记录，<span style="font-size:18px;">合作交流找到记录方法的多样性，体验符号记录的简洁明了，</span>渗透化繁为简的数学思想。</p> <p class="ql-block"> 张建平老师执教的《蜘蛛开店》让人耳目一新，那雄浑的带有儿童色彩声音，漂亮的绘画，有趣的肢体语言，再加上学生声情并茂的朗读，这堂教学片段真的是有声有色。这堂课的教学离不开张老师平时有素的训练，抓住了二年级学生的朗读训练，写字指导。二年级的学生抓住关键词“好寂寞”“好无聊”读出了感觉，孩子们读得那样的入情入境。这堂课教学思路清晰，紧紧围绕培养学生听说读写的能力展开，妙趣横生，整节课充满了浓浓的语文味。</p> <p class="ql-block"> 吴建武老师执教的五年级下册《篮球双手胸前传接球》在整个教学过程中<span style="font-size:18px;">一直坚持授人以鱼不如授人以渔的理念，课堂中采用合作学习、反复练习，充分发挥学生的主体作用，</span>最大限度的调动学生积极性，活跃课堂气氛。</p> 说课议课篇 <p class="ql-block"> 说课、议课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、新学方法探讨、研究成果汇报、教学水平等的重要途径和主要手段。</p><p class="ql-block"> 为了快速地提高老师们教学质量，让年轻教师快速成长，2022年5月21日下午，我校展开了说课、议课比赛。</p> <p class="ql-block"> 说课议课现场气氛浓厚，每个团队都派出一位代表对本组的教学片段进行诠释说明。让我们感知到每一个团队对教材钻研的深度，拓展的广度，真正实现了抱团成长！</p> <p class="ql-block"> 如果说今天我们上渡中小的老师上课是潜心研教，精彩纷呈，那专家们的评课更是高屋建瓴。</p> <p class="ql-block"> 芙蓉学校语文名师谭铭容校长的评课从语文老师的专业角度精准评析了我们学校的三堂语文课，这三堂课教师都能从语文的人文性工具性出发，目标明确集中，虽然只有短短的20分钟，但目标落实到位，三位老师做到了眼中有人，胸中有目标，手中有绝活，上出了浓浓的语文味，体现了用“课文”教“语文”的新课改理念，老师们都有较强的文体意识，学段意识，同时在朗读训练和对学生语文思维拓展训练上提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 虞海娟校长点评时高度称赞我校教研氛围浓，团队意识强，团队人员互帮互助，互生互长，老师们聚焦课堂，扎根课堂，直面问题，致力于提升课堂质量。她对三堂数学课给予了很高的评价，三位执教老师都能认真研读教材，精准把握教学目标，教学中注重培养学生的数学核心素养－－会看，会想，会说，三个教学片段都很好的训练了学生的思维能力，观察能力及表达能力，三堂课中都渗透了新课改理论，同时也就三堂课提出了一些中肯的建议，让听课的老师受益匪浅，对数学新课标有了更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，兄弟学校老师们的参与，更加强了校际间的交流与探讨，他们希望这样的交流活动形成常态，大家在资源共享，信息互通，共研共进中一同成长。</p> <p class="ql-block"> 教研教改，要立足实际，育人育心需放眼未来。我们将胜不骄，败不馁，一步一个脚印，踩实、走远！教育教研的道路上，我们上渡街道中心小学在好学潜研的学校领导的带领下，在以老带新师徒结对的共同探讨中，我们抱团成长，不忘初心，砥砺前行，扬帆起航！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">图：段义姣</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">文：童雅洁 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">指导：卢莲花老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">审核：陈晚云校长</span></p>